叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子進(jìn)入叛逆期以后，往往與父母的關(guān)系變差，出現(xiàn)與父母對著干，甚至打罵父母的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，停止盲目溺愛孩子，像孩子展示正確的行為，為孩子做出表率。

打罵父母的孩子怎么教育

1、了解行為背后的原因

孩子打罵父母的行為往往不是無緣無故的，其背后往往有著復(fù)雜的心理和社會原因?？赡苁呛⒆釉诩彝ブ腥狈﹃P(guān)愛和關(guān)注，也可能是受到了外部環(huán)境的負(fù)面影響。作為父母，我們需要深入了解孩子的內(nèi)心世界，找出問題的根源，才能有針對性地進(jìn)行干預(yù)。

2、建立積極的溝通機(jī)制

溝通是解決問題的關(guān)鍵。父母應(yīng)該與孩子建立積極的溝通機(jī)制，傾聽孩子的想法和感受，尊重孩子的意見和選擇。通過溝通，父母可以了解孩子的需求和困惑，幫助孩子解決問題，緩解矛盾。

3、加強(qiáng)家庭教育

家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的家庭教育，培養(yǎng)孩子的道德觀念和行為習(xí)慣。在家庭教育中，父母要注重培養(yǎng)孩子的尊重意識、感恩意識和自律意識。讓孩子明白尊重他人是基本的道德準(zhǔn)則，感恩他人的付出是美德，自律是成長的必要條件。

4、父母以身作則，做孩子的表率

有些孩子會打人，由于父母有打人行為，孩子有看到，會模仿父母的行為。因此，當(dāng)孩子會打人的時候，父母要檢討一下自己，看看自己是否有動手打人的習(xí)慣。

5、教會孩子宣泄情感的方法

孩子會遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時不愉快、壓抑的情感。

6、讓孩子懂得尊老愛幼

父母要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系，知道父母是長者，是生養(yǎng)自己最親的人，不能顛倒主次，不尊重父母，在家里胡鬧。更不能與父母頂嘴、吵架。一個溫馨和睦的家庭需要民主和平等，父母也要尊重孩子的獨(dú)立人格。

叛逆期孩子不尊重家長怎么辦

多溝通，想要解決孩子討厭父母的問題，也應(yīng)該注意和孩子進(jìn)行良好的溝通，和孩子做朋友，畢竟每一個孩子也有自己獨(dú)立的思想，如果教育方法不正確，太過偏激或者用比較居高臨下的方式教育孩子，那么肯定有逆反心理，對父母也喜歡不起來。

處理好親子之間的關(guān)系，父母在教育孩子時要注意自己的語言和行為不要太過激進(jìn)，不要因?yàn)榧ち业恼Z言容易與孩子發(fā)生爭吵，此時爭吵容易造成親子關(guān)系的破裂，給孩子內(nèi)心留下陰影。

用耐心引導(dǎo)孩子，這時候的孩子脾氣就像火藥一樣，容易被某句話就點(diǎn)燃和激怒，面對孩子暴躁的脾氣，需要父母用溫和的語言和行為對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，與孩子慢慢的進(jìn)行溝通，才能夠讓孩子愿意說出自己內(nèi)心的想法。

接納情緒，當(dāng)孩子叛逆不尊重父母情緒比較激動時，可能最有效的做法就是預(yù)告一句“我們先冷靜一下再談”，及時離開沖突現(xiàn)場，避免負(fù)面情緒和沖突的升級。

不要溺愛孩子，家長可以無條件的愛著孩子，但一定不能無底線的愛著孩子。家長無底線的溺愛只能增加孩子的欲望，讓孩子更難以體會幸福。所以掌握愛孩子的尺度很重要，家長要重視。

改變自己的教育方式，父母在和青春期的孩子相處時，千萬不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時給予孩子鼓勵，孩子做錯了千萬不要打擊孩子，要寬容孩子的錯誤。

叛逆期孩子總與父母對著干，多與這些因素有關(guān)

受青春期心理生理特點(diǎn)的影響。孩子進(jìn)入青春期以后，獨(dú)立意識和自我意識逐漸增強(qiáng)，他們在做任何事情的時候都不喜歡別人干擾；他們渴望獨(dú)立，渴望被尊重；他們不再像曾經(jīng)那樣的唯命是從，希望可以擺脫大人的監(jiān)管。

受家庭環(huán)境的影響。如果父母的教育方式是比較專制粗暴的，就會超出孩子可以承受容忍的范圍，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，這樣就會讓孩子有逆反心理。比如自己一天到晚拿著手機(jī)不放，而要求孩子別玩手機(jī)，對孩子嘮叨抱怨，也是孩子產(chǎn)生逆反心理的因素之一。

尋求獨(dú)立。青春期是孩子們自我意識迅速發(fā)展的時期。在這個階段，他們開始探索自己的身份，努力從父母的影子中走出來。通過與父母的對抗，他們試圖建立自己的話語權(quán)和獨(dú)立性。

輸贏心理。對于許多青春期的孩子來說，情感和心理的波動往往讓他們更在意“輸贏”而非對錯。他們可能明白某些行為是不對的，但出于對自我形象的保護(hù)和對同伴認(rèn)可的渴望，他們?nèi)匀粫x擇堅(jiān)持自己的立場。這種“無理取鬧”的行為，實(shí)際上是他們在尋找自我價值和自我定位的一種方式。

情緒管理。青春期的孩子情緒波動較大，面對壓力和挑戰(zhàn)時，他們的情緒管理能力往往不足。這使得他們在與父母溝通時，容易產(chǎn)生對立情緒。他們可能因?yàn)橐粫r的沖動而做出反抗行為，而不是冷靜地思考問題的本質(zhì)。