二年級小朋友數(shù)學不好怎么辦
一般來說,孩子一二年級的數(shù)學是非常簡單的,孩子都是可以考滿分的,即便不是滿分,也是一個不錯的成績。但是往往事與愿違,有些孩子的數(shù)學成績在二年級的時候就非常差。那么當家長面對二年級孩子數(shù)學成績不好的情況,可以采取什么措施幫助孩子呢?
二年級小朋友數(shù)學不好怎么辦
1、興趣引導。興趣是最好的老師,對于初學數(shù)學的孩子來說,興趣更是引他們?nèi)腴T的良師益友,家長可以引導孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學,并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。
2、要夯實基礎。計算是數(shù)學學習的基礎,對于一二年級的孩子來說,其他的內(nèi)容都沒有計算重要,家長要訓練孩子每日一練,一定量的訓練才能保證計算能力過關,只有計算過關了,才能進一步學習更深刻的數(shù)學問題。
3、重視解決問題的訓練。數(shù)學是思維的體操,而解決問題可以很好培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,學會分析和解決問題,家長要讓孩子理解現(xiàn)實的問題情境,發(fā)現(xiàn)要解決的數(shù)學問題,分析問題從而找到解決的方案。
4、進行有效的探究。數(shù)學知識的獲得,不能靠死記硬背,要通過自己的探究活動,滲透數(shù)學思想方法,家長要做什么呢?家長要為孩子提供豐富的素材,教給孩子探究的方法,讓孩子學會觀察、思考,發(fā)展孩子的空間觀念。
5、讓孩子集中注意力。這就需要家長在孩子平時的讀書學習和思考解題的過程中,少干擾、不影響,等孩子在安靜平和的家庭氛圍中習慣了獨立思考和自主學習,自然就會養(yǎng)成集中注意力的好習慣。
孩子數(shù)學學不好的原因
1、孩子死學,不懂得方法。有的時候孩子學習數(shù)學不好并不是因為智商低,邏輯思維能力不強。相反是自己在努力過后還沒有得到相應的回報,有的孩子在上課的時候非常認真的去聽講,但是當時可能忙著抄老師的筆記,無心去顧忌老師講的下一個知識點。
學習沒有效率的情況下,往往得到的收獲和付出并不成正比。這也就證明了孩子如果平常在學習數(shù)學時,沒有一種好的方法教育往往事倍功半。
2、孩子缺少學習的熱情。對于二年級的孩子來說,學習數(shù)學的主動性一般很差,主要是因為數(shù)學的抽象性,而這個階段的孩子雖然抽象思維得到了發(fā)展,卻依然難以理解復雜的問題,遇到一些難以解決的問題的時候,加上大量刷題,很容易灰心,喪失學習的欲望。
3、孩子遇到難題就容易退縮。很多孩子在遇到數(shù)學難題的時候,經(jīng)常會產(chǎn)生畏懼的心態(tài),心理上產(chǎn)生抵觸感,不愿意去努力,去思考,更別提積極的尋找解題方案了。
培養(yǎng)哪些習慣有助于孩子學習二年級數(shù)學知識
1、及時糾錯的習慣。對于錯誤的題目,就是你學習的重點,會做錯,說明你知識點沒有過關,這就要求家長配合老師管好孩子,錯了就要及時訂正,并把它弄懂。
2、提高學習效率。學習成績好不好,還和學習效率有關,一樣的時間,學習效率高的孩子學的內(nèi)容就更多,成績也就更優(yōu)秀,這就要求家長管理好孩子的時間,注意勞逸結合,提高孩子的學習效率。
3、培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣。現(xiàn)在的數(shù)學學習,還要注意培養(yǎng)孩子的數(shù)學閱讀能力,學會從很多的數(shù)學信息中找到有用的信息,一年級時老師和家長都有給孩子讀題的習慣,到二年級了,要慢慢培養(yǎng)孩子自己學會讀懂題目,知道怎么抓住題目中的關鍵詞,讓孩子養(yǎng)成認真讀題的習慣。