高考是大多數(shù)人通往高等學(xué)府的通行證，所以容不得半點馬虎，對于成績差的考生，在最后的沖刺階段，只要方法對、并去嚴格執(zhí)行，十有八九都可以提分的。

零基礎(chǔ)高考350分難嗎

零基礎(chǔ)高考350分要分情況看，想考理還是文還是已經(jīng)改革了選科制度。文科考350可能簡單點，理科你沒點底子可能難一點，不過個人感覺理科350分也是很好考的。

要看你的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就很容易考得上；如果基礎(chǔ)不好，所在的學(xué)校也不是很好的話，只要你下定決心，努力一年，考350很容易。

需要注意以下幾點：

1.在考前有足夠的準備時間，需要制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，覆蓋所有科目，重點深入，輕點簡略，以確保最大限度地掌握各項知識點。

初一是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，然而由于學(xué)習(xí)環(huán)境的變換，學(xué)習(xí)科目的增加，很多孩子在初一時出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下滑，基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，此時家長千萬不要責罵孩子，要及時與孩子溝通，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子基礎(chǔ)差怎么補救

督促孩子夯實基礎(chǔ)。對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。

平時練習(xí)中培養(yǎng)答題規(guī)范。檢查在平常稍長一段時間的作業(yè)、隨堂測驗中，孩子有沒有被老師能糾正答題規(guī)范問題，有沒有進步。如果沒有進步，則需要提醒督促。

多引導(dǎo)孩子讀書。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。有些孩子語文基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)語文不主動、不積極，究其原因是缺乏興趣。家長應(yīng)該以身作則，多買書多讀書，在家里營造讀書的氛圍。

努力提高孩子興趣。興趣是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜愛從事某項活動，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。

高考臨近，孩子內(nèi)心壓力大是很常見的現(xiàn)象，但當壓力影響到孩子的正常生活和學(xué)習(xí)時，家長就要幫助孩子排解壓力了，一方面幫助孩子正確認識高考，另一方面幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)。

孩子高考壓力大家長怎么安慰

盡量了解孩子的學(xué)習(xí)情況：鼓勵他們把自己的想法和意見說出來，并給予及時的支持和鼓勵。同時，家長也要給孩子足夠的自由和空間，不要給他們太多的壓力，讓他們有充分的時間去復(fù)習(xí)。

鼓勵孩子放松：告訴孩子放松是很重要的，可以通過一些方式來放松，如聽音樂、做運動、看電影等。讓孩子知道適當?shù)姆潘刹粫绊懰膶W(xué)習(xí)，反而會讓他更加高效地學(xué)習(xí)。

給孩子足夠的支持和鼓勵：最后，要給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他知道你相信他能夠應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。同時，也要讓孩子知道，無論他的成績?nèi)绾?，你都會一直愛他和支持他?/p>

鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)：告訴孩子高考是人生中的一次重要挑戰(zhàn)，但并不是唯一的挑戰(zhàn)。讓孩子知道失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，重新振作起來。

孩子進入高三，一般會經(jīng)歷三次大型模擬考試，一方面是幫助孩子查漏補缺，另一方面是幫助孩子適應(yīng)考場，然而很多孩子在這三次考試時出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，對孩子的自信心造成很大的打擊，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子查找成績下滑的原因。

高考二模比一模成績下降了怎么辦

1、考慮是否是孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳所致，比如是否有精神狀態(tài)不良或其他身體上的問題需要解。

2、模擬考試的成績反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，在考試中的表現(xiàn)出現(xiàn)問題時，家長需要在平時對孩子的學(xué)習(xí)進行更多的關(guān)注，幫助孩子加強學(xué)習(xí)。

3、家長可以詢問老師的意見，了解孩子在考試中的問題所在，老師也可以針對性地給家長提出一些建議，幫助孩子在下次考試中取得更好的成績。

4、家長引導(dǎo)孩子制定新的學(xué)習(xí)計劃，一方面是對自己知識庫的復(fù)盤，一方面也是對自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)盤，讓自己掌握更多的知識點，發(fā)揮更多的優(yōu)勢，并且要把握住更多的分數(shù)。

高考臨近，孩子學(xué)習(xí)時間越來越緊，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，這是比較常見的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子疏解壓力，防止孩子因壓力過大影響健康和高考。

高考前孩子壓力大怎么辦

家長要做孩子的傾聽者。家長要適當引導(dǎo)孩子把心中的壓力傾訴出來，家長作為忠實的聽眾，傾聽孩子的想法，接納孩子的不良情緒，像海綿吸水一樣，把孩子壓抑在心中的不良情緒全部吸收，減輕孩子的心理壓力。

給孩子營造平和舒緩的家庭環(huán)境。孩子在學(xué)校備戰(zhàn)高考，教室像極了戰(zhàn)場，每個人的神經(jīng)緊繃，就連老師也是一樣，如果孩子到了家中，家里氣氛依然像學(xué)校里緊張，每個人緊張兮兮，如臨大敵的話，那么孩子心中不可能沒有壓力，反而壓力可能更大。

設(shè)定合理的期望。有時候，孩子的壓力來源于家長或社會的高期望。我們可以與孩子一起討論并設(shè)定合理的目標和期望，讓他們明白成功不僅僅是分數(shù)，而是多方面的發(fā)展和成長。

教授應(yīng)對壓力的方法。可以教孩子一些應(yīng)對壓力的技巧，如深呼吸、冥想、正念練習(xí)等。這些方法有助于他們在緊張時保持冷靜和專注。

高考的競爭是非常大的，孩子進入高三以后，內(nèi)心所承受的壓力越來越大，一些孩子可能會出現(xiàn)情緒崩潰的現(xiàn)象，他們不但不愿意學(xué)習(xí)，更不愿意去學(xué)校，面對這種情況，家長要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子正確認識高考。

孩子高考前不學(xué)了心態(tài)崩了怎么辦

家長引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。

教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。

引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)。

給予支持和鼓勵。在確認了孩子的困惑和壓力后，給予他們支持和鼓勵。告訴他們高考只是人生的一小部分，不管結(jié)果如何，他們都是獨特而有價值的人。強調(diào)重要的是努力和進步，而不僅僅是分數(shù)。幫助他們樹立積極的心態(tài)，相信自己的能力。

高考是孩子人生中的一場重要考試，一般在高三時期，學(xué)校會舉辦三次大型模擬考試，幫助孩子查漏補缺，提高成績，一些孩子由于在考試時發(fā)揮失常等原因，出現(xiàn)成績很差的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)信心。

高考一模成績很差咋辦

凡是大考，學(xué)生的考試結(jié)果肯定有上有下，有喜有憂?？荚嚱Y(jié)果與個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試心態(tài)、考試技能等方面密切相關(guān)，但是考試結(jié)果并不等于高考的結(jié)果。因此，家長要引導(dǎo)孩子以發(fā)展的眼光看未來，要以正確的心態(tài)看發(fā)展，焦慮、緊張、浮躁并不能解決問題。

首先，家長要盡快地引導(dǎo)孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立信心，制定目標。做到心無雜念努力學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)一?？荚噯栴}出在哪里，進行針對性輔導(dǎo)加強鞏固。

其次，讓孩子明白，其實每一次考試都是為我們高考做準備，讓我們提前知道自己的不足，然后在僅剩的時間里專門提高，每一次考試只要有一點點進步，只要你上次做錯的題型這次沒有做錯，那么你就成功了。

最后，讓孩子緊跟老師的節(jié)奏。一模后，各校都進入專題復(fù)習(xí)階段，對重點知識進行分類復(fù)習(xí)，通過專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)解題的思維能力，掌握求解某種類型題的模式。