孩子認知落后，會給孩子帶來一系列的影響，會導(dǎo)致孩子很多東西聽不懂，甚至遇到一些稍微難的話題就會不知所措。而且孩子的認知能力，并不是孩子天生就具備的，而是需要后期培養(yǎng)的。

認知落后的孩子怎么辦

1、和孩子一起閱讀。孩子小，還不會用邏輯思維來進行推理，只能通過具體的形象和聲音來感知事物，繪本閱讀可以幫助孩子認識很多事物，知道更多基礎(chǔ)知識。

注意讀的時候不是打卡式的陪讀或者逼度，可以帶著情緒，把書中的故事演繹出來，也不一定要從開頭看起，可以從孩子最感興趣的部分開始，激發(fā)孩子的興趣。

2、多帶孩子看實物。培養(yǎng)孩子的認知能力越早越好，不要覺得孩子小就什么都不對孩子說，不要低估孩子的理解能力?？匆娞O果、香蕉就對孩子說這是蘋果、香蕉，出去玩時，看到樹葉、小鳥，手指著告訴孩子這是樹葉、小鳥，讓孩子去觀察。以后看圖片、繪本再對孩子說這些事物的時候，孩子就認識了，這樣可以幫助孩子建立正確的認知能力。

3、家長要因材施教。每個孩子都有自己的性格、興趣和特長，不要老是拿別人家的孩子標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，不能照搬別的孩子的啟蒙認知模式，要在充分了解孩子后，為孩子量身定做啟蒙方案，這樣才更有效率。

十五歲孩子正是青春期叛逆期，這個時期的孩子往往正在追求獨立與自由，對于家長的管教會產(chǎn)生反感情緒，進而演化為吵架甚至發(fā)生沖突，因此，面對叛逆期的孩子，家長要保持自身的冷靜，多給孩子自由的空間，多傾聽和理解孩子。

15歲孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦

保持冷靜：首先，家長要保持冷靜和理智，不要被孩子的情緒所影響。如果家長也發(fā)脾氣，可能會加劇沖突，不利于問題的解決。

傾聽和理解：嘗試理解孩子的情緒和想法，給他一個安全的空間，讓他表達自己的感受和想法。傾聽孩子的聲音，尊重他的意見，這有助于建立信任和溝通。

建立積極的溝通方式：鼓勵孩子用積極的方式表達自己的想法和感受，而不是通過發(fā)脾氣來解決問題。教孩子使用“我”語句來表達自己的感受，例如“我覺得很受傷，因為你覺得我的意見不重要。”

提供支持和理解：青春期的孩子可能會面臨各種問題，包括學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題等。在這個時候，我們需要提供支持和理解，而不是施加壓力或批評。孩子需要知道，無論發(fā)生什么，他們都可以依靠我們。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，越來越多的孩子喜歡在網(wǎng)上獲取信息，一些孩子甚至開始了網(wǎng)戀，面對這種現(xiàn)象，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子認識到網(wǎng)戀的危害，并教會孩子辨別網(wǎng)上信息真假的方法，提高孩子的防范意識。

孩子網(wǎng)戀家長該怎么辦

培養(yǎng)孩子的興趣愛好。對陷入網(wǎng)戀的孩子進行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個共同點：精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，家長可以通過看書、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)他們的興趣愛好，充實他們的精神世界。

重視與孩子的溝通交流。父母不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是青春期的孩子，他們處于自我同一性發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易被外界事物所吸引，所以更需要父母經(jīng)常與他們聊聊天，聽聽他們的心里話。在這個過程中，家長還可以幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實與虛擬，避免網(wǎng)絡(luò)虛擬情感的誘惑。

提高孩子的自制能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀多半是由于自制能力低，無法控制自己的情感，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適的方法提高孩子的`自制能力，這種能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再沉迷其中。

引導(dǎo)孩子進行思考。家長可以與孩子一起思考，了解他們?yōu)槭裁磿萑刖W(wǎng)戀，并幫助他們分析這種情感。同時，家長也可以向孩子傳達自己的看法和建議，幫助他們更好地理解自己的感受，并引導(dǎo)他們正確地處理這種情感。

孩子的一生會經(jīng)歷多個叛逆期，其中青春叛逆期是最難管理的階段。孩子的青春叛逆期一般在11歲到18歲之間，這個時期，孩子的生理和心理都將發(fā)生較大的變化，他們開始尋求獨立和自我控制權(quán)，同時也會有一些冒險的行為和錯誤的決定。

叛逆的孩子已經(jīng)管不了怎么辦

第一、給孩子講清道理，不能粗暴批評，責(zé)罵。

當(dāng)孩子的要求與做法不合理的時候，家長首先要給孩子講清楚道理，告訴孩子不合理之處。讓孩子知道自己哪里做錯了，充分認識到自己的行為，不對的原因是什么。

第二、家長要學(xué)會尊重孩子的意見。

如果孩子有倔強任性行為，我們只表達對孩子的不滿情緒是不夠的，要給孩子表達和解釋的機會。讓他說明做這件事的理由，這樣家長就不會冤枉孩子了。如果他對無理的要求可以提出合理的解釋，家長們不但要尊重他們的意見，還可以按照他的意思幫助他們滿足要求。

孩子在叛逆期追星是很常見的現(xiàn)象，這可能是他們表達個性和追求獨立的一種方式。但是追星對孩子來說是一件費時費力費錢的事情，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子正確認識明星，幫助孩子制定計劃，平衡追星與學(xué)業(yè)的關(guān)系。

孩子追星不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

不要站在孩子對立面。親子關(guān)系是家庭教育的基石。家長需要尊重孩子的興趣和選擇，不要強制他們學(xué)習(xí)或者禁止他們追星。這樣可能會引起孩子的反感和抵觸情緒，加劇他們的厭學(xué)情緒。

不要貶低孩子的偶像。家長不應(yīng)該貶低孩子的偶像或者對他們的興趣進行負面評價，這樣可能會讓孩子感到不舒服和不被理解。

引導(dǎo)孩子為了偶像而學(xué)習(xí)。家長可以引導(dǎo)孩子為了偶像而學(xué)習(xí)，例如鼓勵他們學(xué)習(xí)音樂、舞蹈或者寫作等，以便能夠給偶像寫歌、設(shè)計舞臺等。這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

樹立正確的偶像觀。家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立正確的偶像觀。偶像并不是完美無缺的，他們也有自己的缺點和困擾。通過與孩子分享一些偶像背后的故事，比如偶像如何克服困難、努力實現(xiàn)夢想，能夠讓孩子明白，追求理想和成功的道路并不平坦。

初中時期的孩子大多已經(jīng)進入了叛逆期，這個時期，孩子的精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，對于父母的說教持強烈反抗態(tài)度，所以經(jīng)常會出現(xiàn)一些不聽話的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的感受，多尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)。

初一孩子不聽話逆反怎么辦

理解孩子的感受：要理解孩子的叛逆行為是由于青春期的生理和心理變化引起的，不要把孩子的行為視為對父母的挑釁。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限：要與孩子共同制定明確的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是不被允許的，以及違反規(guī)則會有什么后果。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：要讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，例如家務(wù)、學(xué)習(xí)等，讓他們感到自己是家庭的一份子，有責(zé)任為家庭做出貢獻。

多給孩子自主權(quán)：在孩子叛逆期，家長應(yīng)該多給孩子自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間。當(dāng)然，這個自由空間是有限度的，需要家長掌握好度，不能放任孩子。

隨著手機的不斷啤機，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機的危害是比較大的，除了影響學(xué)習(xí)外，也影響孩子的健康和價值觀，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子正確使用手機，防止孩子沉迷其中。

孩子沉迷手機怎么辦專家教你三招

一、家長要做個好榜樣

如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

二、多陪伴孩子

很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學(xué)會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機，與父母拉近距離。