人們常說，孩子是父母的復(fù)制品，有什么樣的父母，一般也會(huì)有什么樣的孩子，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子很強(qiáng)勢(shì)時(shí)，要及時(shí)自我反省，是否自己在生活中也很強(qiáng)勢(shì)，并對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，給孩子制定規(guī)則，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒。

孩子過于強(qiáng)勢(shì)怎么引導(dǎo)

1、認(rèn)可孩子的獨(dú)特性。作為父母要試著用欣賞的眼光去理解孩子，雖然這個(gè)時(shí)候的孩子可能會(huì)讓父母覺得非常心煩，但父母不要覺得孩子總是在挑戰(zhàn)權(quán)威，他只是在表達(dá)自己獨(dú)立思考的想法而已。

2、制定規(guī)則。如果孩子由于個(gè)性太強(qiáng)，總是挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，嚴(yán)重的影響到了他的生活，那么父母可以通過制定規(guī)則來限制孩子。雖然孩子個(gè)性很強(qiáng)，有著自己的看法，但是在生活當(dāng)中他們的生活經(jīng)驗(yàn)不足以讓他們應(yīng)付面臨的各種問題，所以一旦他們的行為與思想出現(xiàn)偏差，父母一定要通過制定規(guī)則來幫助他們。

3、家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子。面對(duì)個(gè)性太強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)是非常有必要的。父母如果意識(shí)到自己孩子個(gè)性強(qiáng)之后，就要開始審視自己的教育方式，從不斷的磨合當(dāng)中起到引導(dǎo)孩子個(gè)性的作用。

4、鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)。個(gè)性強(qiáng)的孩子可能更傾向于獨(dú)立行事。鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和承擔(dān)責(zé)任。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子受網(wǎng)絡(luò)的影響越來越大，一些孩子進(jìn)入青春期后，開始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)接觸世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，他們用網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行娛樂，通過網(wǎng)絡(luò)看各種視頻，但是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)魚龍混雜，孩子很容易被不好的東西吸引，影響健康和學(xué)習(xí)。

青春期的孩子看不健康的視頻該怎么引導(dǎo)

首先要明確孩子看的到底是不健康的視頻，還是普通的視頻，如果是后者，完全不需要小題大做，只需在看書方面稍作引導(dǎo)。

其次，不要著急，被父母發(fā)現(xiàn)，孩子壓力已經(jīng)很大了，如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子的心理造成一些不良影響，甚至?xí)绊懞⒆右院蟮纳睢＜议L(zhǎng)最重要的是理解孩子，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)問題，并給孩子提供一些建議。

第三，培養(yǎng)良好的興趣愛好。青少年可以選擇一些有益的興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，以填補(bǔ)時(shí)間和精力，并將注意力轉(zhuǎn)移到健康、積極的方面。

第四，設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃。青少年可以設(shè)定一些目標(biāo)，并制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這可以幫助他們集中注意力并更好地利用時(shí)間。

孩子的成長(zhǎng)是不斷探索的過程，在這個(gè)過程中，孩子可能會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，尤其是叛逆期的孩子，可能會(huì)做出傷害父母的行為，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，寬容孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子犯錯(cuò)怎么教育和引導(dǎo)

1、理解孩子

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，其實(shí)他的內(nèi)心也是非常忐忑的，大人需要和孩子產(chǎn)生共情。告訴孩子：“我明白你的感受，”讓孩子明白家人與老師是自己的依靠。

2、子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤

孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子，然而很少去了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。這樣的指責(zé)對(duì)孩子是完全沒有幫助。有時(shí)候，孩子不肯認(rèn)錯(cuò)，可能是因?yàn)檫€不清楚自己錯(cuò)在哪里。父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤及后果，孩子才會(huì)加以改正。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和需求也越來越多，一些孩子開始嫌棄自己的父母沒本事，認(rèn)為家里窮，經(jīng)常抱怨父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要注重教育他們正確的金錢觀念和價(jià)值觀，建立他們的自信心。

孩子說家里窮該怎么引導(dǎo)

培養(yǎng)孩子進(jìn)取精神：帶孩子去革命教育紀(jì)念館，學(xué)習(xí)老前輩一窮二白，建立新中國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)革命理念。

教育孩子不要攀比：財(cái)富是自己創(chuàng)造的。只要努力學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，才能創(chuàng)造世界。因?yàn)橹R(shí)是海洋，是取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，知識(shí)才是人生的財(cái)富！

引導(dǎo)孩子正確看待金錢：解釋金錢的價(jià)值和作用，讓他們理解金錢并不能衡量一切，例如健康、友誼、愛和知識(shí)等都比金錢更重要。

強(qiáng)調(diào)家的價(jià)值：讓孩子明白，家的富有并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更在于家庭成員之間的愛、關(guān)心和支持。家庭的貧窮或富有并不能決定一個(gè)人的價(jià)值和未來。

隨著手機(jī)娛樂性的不斷增強(qiáng)，愛玩手機(jī)已經(jīng)成為幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機(jī)也很正常。面對(duì)孩子使用手機(jī)的請(qǐng)求，家長(zhǎng)不要盲目拒絕孩子，這樣會(huì)增加孩子的反抗情緒，而是要讓孩子適當(dāng)使用手機(jī)，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子想玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

建立合理的手機(jī)使用規(guī)定：家長(zhǎng)可以和孩子共同確定手機(jī)使用的時(shí)間限制和場(chǎng)景規(guī)定，如不能在學(xué)習(xí)、進(jìn)餐等時(shí)間使用手機(jī)，不能在床上使用手機(jī)等。

多種活動(dòng)替代手機(jī)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多參加一些體育活動(dòng)、親子活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等，讓孩子體驗(yàn)到其他有趣、有益的活動(dòng)，逐漸減少對(duì)手機(jī)的依賴。

共同探討手機(jī)使用風(fēng)險(xiǎn)：家長(zhǎng)可以和孩子一起探討和分享手機(jī)成癮的危害和風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們樹立正確的手機(jī)使用觀念。

指導(dǎo)使用手機(jī)的方式：家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子如何正確地使用手機(jī)，例如規(guī)定不要在課堂上使用手機(jī)，不要沉迷于游戲等。

迷茫期是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都會(huì)遇到的一段特殊時(shí)期，孩子進(jìn)入這一時(shí)期后，不知為何學(xué)習(xí)，不知未來會(huì)怎樣，他們往往會(huì)失去奮斗目標(biāo)和動(dòng)力，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)。

孩子在迷茫中怎么去引導(dǎo)他

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子：父母的鼓勵(lì)可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識(shí)自我，在行為表達(dá)上更加的積極，有行動(dòng)力。父母的鼓勵(lì)也會(huì)讓孩子感受到自己堅(jiān)持的目標(biāo)很有意義，進(jìn)而在自我認(rèn)同感上有所提升。

提供導(dǎo)向和建議：盡量給予一些建議和指導(dǎo)，但要確保是以啟發(fā)和幫助為目的。幫助孩子思考他們的興趣、價(jià)值觀和目標(biāo)，并提供一些建議來幫助他們更好地探索和決策。鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)和領(lǐng)域，以幫助他們找到自己的興趣和方向。

引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)：當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動(dòng)力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對(duì)孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白自己的行為和選擇對(duì)未來的影響。可以與孩子一起探討人生價(jià)值和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們積極向上，樹立正確的職業(yè)觀念和生活態(tài)度。

生活中，很多孩子由于生長(zhǎng)環(huán)境或自身性格等原因，出現(xiàn)內(nèi)心自卑的現(xiàn)象，他們往往獨(dú)來獨(dú)往，缺乏自信心，而且很在意別人的看法，感情中敏感多疑，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活造成很大的困擾，那么孩子自卑不自信，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子自卑不自信該怎么引導(dǎo)

1、父母要多包容，尤其是當(dāng)孩子特別自卑的時(shí)候有可能缺乏自信，而且缺乏安全感，這個(gè)時(shí)候父母言語上多鼓勵(lì)以及行為上多陪伴、支持對(duì)孩子是非常大的幫助，無論任何時(shí)候來自于父母的鼓勵(lì)和支持都是孩子提高自信、獲得安全感最大的來源。

2、鼓勵(lì)孩子多做開放型活動(dòng)，參加富有冒險(xiǎn)精神的游戲及運(yùn)動(dòng)，比如帶孩子游泳、長(zhǎng)跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動(dòng)物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

3、多鼓勵(lì)孩子，可以用言語上的表揚(yáng)來激勵(lì)孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會(huì)讓孩子產(chǎn)生自大。

4、尊重并認(rèn)可孩子，孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。