孩子在小時候搶東西的事件是最頻繁的，隨著年齡逐漸增加，這種搶東西的行為也會漸漸減少。但是不代表家長遇到這種情況就可以忽略置之不理，任由孩子自己發(fā)揮，這樣會影響孩子后期的很多行為。當孩子出現(xiàn)搶東西的行為時，家長要進行教育，引導(dǎo)孩子正確處理。

孩子愛搶東西怎么教育

1、教會孩子懂得分享。現(xiàn)在許多的家庭都是獨生子女家庭，獨生子女家庭因為沒有兄弟姐妹和自己爭搶東西，這樣的孩子也就不懂什么叫分享。作為家長要教會孩子懂得分享，從小培養(yǎng)孩子的愛心，比如和其他孩子一起玩耍時，帶上自己的玩具和零食，讓他和其他小朋友一起分享。這樣別的小朋友也會感謝孩子，孩子也會很開心，也有一種滿足感。次數(shù)多了，別的孩子也會愿意把自己東西拿出來分享，這樣就形成了一種良好的氛圍。

2、幫助孩子建立物權(quán)概念。孩子的自我意識形成，是一個逐漸成長的過程。家長要在孩子自我意識形成過程中，有意和無意之間，去幫孩子形成物權(quán)概念。比如孩子在玩其他孩子的玩具時，家長可以提醒孩子是別人的東西，不能玩太久，要盡快歸還。在這個物權(quán)概念強化的過程中，也可以培養(yǎng)孩子良好的個性。

3、培養(yǎng)孩子的社交意識。孩子之所以會看到東西就想著占為己有，還是因為家長的教育問題。平時在家中的時候，家長對于孩子的要求有求必應(yīng)，這樣孩子的就養(yǎng)成了唯我獨尊的性格，在家中覺得所有的東西應(yīng)該都是自己的，出門以后肯定也會這個樣子。家長可以在外面多培養(yǎng)孩子的社交意識，用自己的玩具和小朋友進行換取，這樣慢慢孩子也會有合作精神。

4、教會孩子懂得交換。孩子們在一起玩，有時候每個人都帶著不同的玩具，自己的玩具，玩久了孩子也就膩了，別人手里的玩具總比自己的好玩，很多孩子都有這樣的想法。加上孩子天生好奇心重，看到人家新奇的玩具就忍不住想要玩，孩子有時候就是這種三分鐘熱度，家長應(yīng)該教會孩子與其他小朋友進行交換玩耍，引導(dǎo)孩子與其他孩子進行交換玩具。

不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，那就是在大人之間進行交談的時候，孩子總是打斷父母，有的還總是搶話。很多家長都百思不得其解，不明白孩子搶話的毛病是怎么形成，又不知道該怎么幫助孩子改掉愛搶話的習(xí)慣。

孩子愛搶話該怎么教育

1、家長要注意言傳身教，以身作則。在與孩子和他人講話時，不管他人說些什么，一定不辨駁，不頂嘴，不給自己的不正確找原因，也不給自己的過錯找借口，更不可以得理不饒人。這需要：

（1）要傾聽對方的講話，不搶話；

（2）不抱怨他人和環(huán)境，注重找自己的問題。要是家長可以做到，孩子就容易多了，在孩子發(fā)生問題時，家長的勸導(dǎo)也就有了說服力。

2、給孩子關(guān)注，適當?shù)慕o孩子反應(yīng)。不管怎么說，愛插話始終是個壞習(xí)慣，給人很不禮貌的感覺。而有的時候，孩子愛插話只是單純的想要引起爸爸媽媽的注意，獲得大人們的認可。

每個孩子或多或少都會有一些不良的習(xí)慣，其中比較讓家長苦惱的就是，孩子喜歡拿別人的東西。面對孩子這樣的情況，有些家長會感到十分的生氣，從而對孩子采取一些強硬的手段，但是這樣做會引起孩子的逆反心理。

小孩子愛拿別人東西怎么教育

1、傾聽孩子的心聲。為了教會孩子合適的行為方式，家長必須先要了解孩子的愿望。當發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時候，不要立即去審問孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵和引導(dǎo)孩子說實話，了解孩子這么做的原因，這樣才可以從根本上解決問題。

理解了孩子的動機后，就可以把孩子的“愿望”和“行為”分開處理。同時，也給家長時間去整理情緒、組織語言或再調(diào)整一下方式方法，避免第一反應(yīng)做出的過激或草率行為。

2、要維護孩子的自尊。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯，總愛擺起一副“老子教兒子天經(jīng)地義”的態(tài)度來教訓(xùn)孩子。用強硬手段不能解決問題。孩子最多知道這件事讓家長特別生氣，下次不能做，或者下次不能讓他們知道。

家長應(yīng)有分寸地用科學(xué)方法來幫助孩子克服不良習(xí)慣。如果孩子是初犯，要警告他：這次行為如能改正不再犯，就可以得到原諒，如果再犯要重罰。

很多孩子在成長的過程中，會出現(xiàn)一些不好的小毛病，其中偷東西是最不能被寬容的行為。孩子偷東西如果不被及時制止和引導(dǎo)，或?qū)⒆拥牧?xí)慣和價值觀形成產(chǎn)生重要影響，那么，面對孩子偷東西，家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子老是拿別人東西怎么教育

1、要教育孩子不能隨便拿別人東西，要懂禮貌，拿別人的東西要經(jīng)過其他小朋友的同意后才能拿走，并且要懂得及時歸還，這種叫“借”。

2、如果孩子拿了別人的東西，又不敢承認，害怕父母責罵，這時候家長不要過分害怕孩子走彎路，進行嚴刑逼供，這樣可能會適得其反，造成孩子出現(xiàn)撒謊。

3、父母是孩子生活中的第一任老師，所以爸爸媽媽平時在生活中應(yīng)該起表率作用。不要在孩子面前表現(xiàn)的很霸道，認為這個東西是我的，我就一定要拿走，以后孩子會跟著爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，甚至?xí)霈F(xiàn)搶別人東西的可能。

4、強調(diào)所有權(quán)概念，用簡單易懂的方式向孩子解釋物品都有其所有者，未經(jīng)允許拿走別人的東西是不對的，這是侵犯他人權(quán)利的行為。

說謊是很多孩子成長過程中都有過的行為，造成孩子說謊的原因有很多，包括躲避懲罰，滿足虛榮心，獲取家長的關(guān)注等，面對撒謊的孩子，家長要多與孩子溝通，告知孩子撒謊的后果，引導(dǎo)正確的行為。

孩子愛說謊話怎么教育正面管教

1、在管教之前家長需要弄清楚真相

撒謊都有目的，在訓(xùn)斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子撒謊的原因，有些事情真的不能責備孩子，他們其實有苦衷，在不了解真實情況的前提下訓(xùn)斥孩子，很容易造成他們產(chǎn)生逆反心態(tài)。

2、讓孩子知道撒謊的后果

有些孩子不承認自己說了謊話，這時候家長需要對孩子說明比撒謊更嚴重的是不承認自己的錯誤。因為謊言是會像滾雪球一樣，需要不停地用新的謊言去圓曾經(jīng)的謊言，最終雪球越滾越大，謊話也越說越離譜。

生活中，當家長發(fā)現(xiàn)孩子又偷東西的行為時，一定要及時制止孩子，明白孩子偷東西背后的原因，告知孩子偷東西可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子積極認錯，并鼓勵孩子承擔責任。

孩子偷東西還說謊怎么教育

1、承擔責任，積極認錯。孩子拿人家的東西，就要敢于承擔責任。自己犯的錯，自己去面對。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價賠償。這是最基本的。我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔后果的。在孩子未成年的時候，我們家長也要負責。

2、家長處事的態(tài)度要堅定。我們家長的態(tài)度，決定孩子以后的行為。我們家長態(tài)度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，保證以后不要犯此類錯誤。

3、建立信任。建立信任是減少孩子撒謊行為的關(guān)鍵。家長應(yīng)給孩子提供一個開放的環(huán)境，讓他們感到，可以自由表達自己的想法。信任的建立需要時間和耐心，但一旦建立，孩子會愿意分享自己的內(nèi)心，而不是通過撒謊來逃避問題。

4、教育責任感。教導(dǎo)孩子對自己的行為負責是重要的?？梢栽诩彝セ顒又性O(shè)計一些簡單的任務(wù)，讓孩子承擔責任，培養(yǎng)他們的責任感和自我管理能力。例如，給孩子一定的零花錢，讓他們學(xué)習(xí)如何合理使用，并鼓勵他們表達預(yù)算的想法，這不僅可以緩解偷錢現(xiàn)象，也能增強他們的自控力。

偷東西是很多孩子成長過程中會出現(xiàn)的一種不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后一定要及時制止孩子的行為，并引導(dǎo)孩子勇于承認錯誤，教會孩子正確的行為，如果家長放任不管，孩子可能會走上一條不歸路。

孩子偷東西怎么教育最有效

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念：父母一定要在孩子小時候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事。

2、引導(dǎo)孩子勇于承認錯誤：正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

3、給孩子積極改正的機會：當孩子偷了別人東西犯了錯了，家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

4、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。