很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)對(duì)于孩子不聽(tīng)話(huà)深有感觸，尤其是叛逆期的孩子，不但聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà)，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，改變自己的教育方法，多陪伴孩子，與孩子一起成長(zhǎng)。

不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么教育溝通

孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取溝通方法。因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的指令不太清晰或是孩子對(duì)家長(zhǎng)的指令不太理解或是抵觸，這時(shí)需要運(yùn)用有效溝通方式，例如給孩子合理的解釋和指令、與孩子一起制定規(guī)則等來(lái)與孩子達(dá)成共識(shí)，從而獲得孩子的理解與配合。

此外，家長(zhǎng)也需要與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系，在平時(shí)抽時(shí)間與孩子交流，了解孩子的需要和想法，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的信任，以便在溝通中達(dá)成更好的效果。

另外，家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子的教育資源，如游戲、電影、書(shū)籍等，讓孩子通過(guò)自主學(xué)習(xí)和接觸到更多有益的信息和知識(shí)，同時(shí)也在潛移默化中提高孩子的聽(tīng)話(huà)能力和領(lǐng)悟能力，從而達(dá)到更好的教育效果。

還有，家長(zhǎng)要給孩子留足夠的自由空間，尊重孩子的意見(jiàn)，建立良好的互動(dòng)溝通機(jī)制。因?yàn)楹⒆有枰M可能避免居高臨下態(tài)度。教育不只是單方面灌輸，也要有雙向交流。家長(zhǎng)可以多溝通，找到共識(shí)，再制定合適的規(guī)則和要求。

最后，培養(yǎng)合作精神，許多情況下，家長(zhǎng)可以試著去尋求與孩子合作處理問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們分享解決問(wèn)題的想法。這種方式可以讓孩子感到自己掌握了一定的主導(dǎo)權(quán)，從而更容易接受和理解父母的想法。

叛逆期孩子喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干是怎么回事

好奇心重。很多時(shí)候，孩子不顧阻攔執(zhí)著的做某件事的原因也并不是想要?dú)馑兰议L(zhǎng)，而只是出于單純的強(qiáng)烈好奇心：越是不讓碰，我越是想要碰碰看，想知道碰起來(lái)到底是啥感覺(jué)？

刷存在感。有的時(shí)候孩子不怕死的各種踩底線(xiàn)，挑釁，其實(shí)只是在引起大人的關(guān)注，想刷個(gè)存在感，讓大人看到他而已。父母?jìng)兛偸窍Ｍ⒆幽馨舶察o靜乖乖的別搞事兒，但很少去獎(jiǎng)勵(lì)這種行為，反而有意無(wú)意的懲罰這種行為——那種越安靜越乖的孩子，越容易被大人忽略。

家長(zhǎng)經(jīng)常沒(méi)有與孩子交流。孩子覺(jué)得家長(zhǎng)和他根本就沒(méi)有共同語(yǔ)言。和一個(gè)沒(méi)有共同語(yǔ)言的家長(zhǎng)待在一起，一朝一夕他就會(huì)覺(jué)得十分討厭他的爸爸媽媽。

爸爸媽媽過(guò)錯(cuò)的管制方法。有些爸爸媽媽對(duì)孩子的要求比較嚴(yán)重，當(dāng)孩子呈現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)的時(shí)分爸爸媽媽就會(huì)給予嚴(yán)峻的批判和呵責(zé)，一朝一夕孩子沒(méi)有在爸爸媽媽身上感觸到應(yīng)有的溫溫暖關(guān)心，就會(huì)構(gòu)成孩子痛恨爸爸媽媽的狀況。

12歲女孩叛逆頂撞父母，家長(zhǎng)如何教育

父母要成為好的模仿對(duì)象。俗話(huà)說(shuō)：龍生龍、鳳生鳳、老鼠生的孩子會(huì)打洞。這句話(huà)表達(dá)的不僅僅是基因上的相似，更多的是一家人的脾氣、性格，甚至生活技能上的相似。所以，在家庭教育里，家長(zhǎng)的行為永遠(yuǎn)是最重要的。

不要對(duì)孩子進(jìn)行高壓管制。有些家長(zhǎng)喜歡通過(guò)'高壓'方式來(lái)管理孩子。不僅對(duì)孩子每一個(gè)行為的細(xì)節(jié)都要規(guī)定到位，還特別不喜歡孩子頂撞自己，遇到孩子和自己意見(jiàn)相左的時(shí)候，永遠(yuǎn)只能聽(tīng)家長(zhǎng)的。

站在孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿(mǎn)足女孩的愿望。理解女孩的獨(dú)立愿望并不難，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女孩有獨(dú)立的渴望時(shí)，最好不要急于評(píng)價(jià)和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。

給孩子一點(diǎn)個(gè)人空間。父母關(guān)愛(ài)孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書(shū)，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子感覺(jué)到厭煩。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境和個(gè)人空間。