孩子進入高三下學期，意味著高考越來越近，很多孩子的學習成績還是一塌糊涂，家長們十分著急，年付這種情況，家長要及時與孩子進行溝通交流，了解孩子的想法，培養(yǎng)孩子積極的思維方式，激發(fā)孩子努力進取。

高三下學期了成績很差高考怎么辦

制定合理的學習計劃：幫助孩子制定一個切實可行的學習計劃，讓他們在學習上有條不紊，減少臨考前的焦慮感。這樣，有助于提高自我效能感，增強他們的自信心。

培養(yǎng)積極的思維方式：通過積極心理學的方法，引導孩子關注自己的進步，而不是僅僅不足之處。贊賞他們的小成就，幫助他們重新燃起對學習的熱情。

引導情緒管理：教會孩子一些基礎的情緒管理技能，幫助他們應對考試帶來的焦慮和壓力。諸如深呼吸、冥想等放松技巧，都是有效的幫助方式。通過心學問教育的專業(yè)指導，孩子能學會好地管理自己的情緒。

堅定信心和決心。逆襲高考需要學生具備堅定的信心和決心，相信自己能夠取得好成績。家長可以通過引導孩子積極的心理暗示、自我激勵等方式來增強孩子的信心和決心，同時還需要保持冷靜和理智，不被一時的挫折所打敗。

保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。高考是一場持久戰(zhàn)，需要學生保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。家長可以引導阿胡子通過適當的運動、休息、音樂等方式來調節(jié)自己的情緒和狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)和情緒。

高三孩子成績不好的原因

基礎不好導致的成績不理想。義務教育階段，好多初中學生的基礎不是很好，導致學生學習起來困難重重，成績肯定不理想。

學習方法，習慣與態(tài)度問題。偏科現象，基礎不好這都屬于“表象”層面的原因。影響成績最重要的原因是學習習慣、學習方法、學習態(tài)度等方面的問題。這些因素不改變，就算參加多少課外培訓都不可能提高成績。

知識點、題型方面的原因。高中涉及很多知識點和題型，大部分考生都做不到能把每個知識點都熟練掌握、每種題型的解法熟練。如果說某次考試考查得正好是考生的薄弱環(huán)節(jié)，那么就有可能考不好。

考生很難保持自己處于同一種應試狀態(tài)。狀態(tài)不好很容易導致考試成績不理想，特別是即將參加高考的學生，身心疲憊是正?，F象，加上對自己希望過高、外界的壓力太大等，都容易導致考試時不能正常發(fā)揮正常水平。

孩子高三了，還不好好學習，家長如何教育

了解孩子內心的焦慮。首先，我們要理解孩子內心的焦慮。高三是升學的重要節(jié)點，學業(yè)壓力、未來規(guī)劃、家長期望等多重因素交織在一起，使孩子感到無比的壓力。有時候，孩子表現出不愛學習的行為，可能是一種逃避，是對巨大壓力的一種表達。

建立積極的家庭學習氛圍。家庭學習氛圍對孩子的學業(yè)有著深遠的影響。請盡量創(chuàng)造一個溫馨、寬松、積極向上的學習環(huán)境。在家中，可以擺放一些鼓勵孩子學習的正能量標語或圖片，讓孩子感受到學習的重要性和積極的意義。

教孩子自我定位和評價。家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業(yè)成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態(tài)度，增強自信。

教育孩子對學習上的困難正確認識，從而降低可能的厭學情緒。孩子對學習厭煩，往往是因為感到學習是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進入緊張的復習階段，學業(yè)上的問題集中爆發(fā)。

協(xié)助孩子樹立決心。很多孩子不肯上學，有或許是自卑心思形成的，盡量調整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自決心，這樣做可有效改進孩子上學恐懼的心思，這個進程中父母要有耐性，要多給孩子一些關愛。