提起孩子的學(xué)習(xí)，大家都知道，高三的孩子學(xué)習(xí)壓力最大，孩子們往往廢寢忘食的學(xué)習(xí)，期待能考進(jìn)一所好的大學(xué)，但高三孩子的心理也最脆弱，一次考試失利，可能會(huì)摧毀孩子的學(xué)習(xí)斗志，進(jìn)而灰心喪氣，成績(jī)下滑，所以高三壓力大是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解壓力，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高三壓力大不想去學(xué)校怎么辦

傾聽(tīng)孩子。首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽(tīng)他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

分享經(jīng)驗(yàn)。分享自己經(jīng)歷過(guò)的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應(yīng)，并鼓勵(lì)他們尋求適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

幫助考生指定目標(biāo)計(jì)劃?？忌鷮?duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

高三是孩子非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，可謂是時(shí)間緊任務(wù)重，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況也是非常正常的，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

高三孩子壓力大不想去學(xué)校怎么辦

1、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的考試觀。父母應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)業(yè)成績(jī)只反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。每個(gè)人都有自己的價(jià)值。他們不能通過(guò)學(xué)業(yè)成績(jī)和高考來(lái)判斷一個(gè)人的能力。

此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識(shí)和技能，他們不必向大學(xué)學(xué)習(xí)。樹(shù)立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

2、高三的孩子壓力很大，父母也要讓孩子勞逸結(jié)合，盡管高三的時(shí)間不多，但是課余時(shí)間不要都用來(lái)看書，看不下書時(shí)去做點(diǎn)放松心情的事，放松后再來(lái)看書，比孩子一直在書海里死磕好多了。

3、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，也是人生的分水嶺，很多孩子承受著巨大的身心壓力，這些壓力不但來(lái)自考試，也有來(lái)自父母和環(huán)境的壓力，一些孩子因無(wú)法排解壓力，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿去學(xué)校，此時(shí)家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，教會(huì)孩子正確排解壓力。

壓力大不想去學(xué)校怎么辦

1.傾聽(tīng)孩子的感受：首先，要給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們可以自由地表達(dá)自己的感受和想法。傾聽(tīng)他們的壓力來(lái)源，了解他們的困擾和擔(dān)憂。

2.建立信任關(guān)系：和孩子建立起良好的信任關(guān)系，讓他們知道你是可以信賴的人，愿意為他們提供幫助和支持。

3.鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒：教育孩子正確地表達(dá)自己的情緒，告訴他們每個(gè)人都有情緒波動(dòng)，這是正常的。鼓勵(lì)他們用詞語(yǔ)來(lái)描述自己的感受，如“我現(xiàn)在感到很沮喪”或“我覺(jué)得很緊張”。

4.改變學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏：如減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣，在家庭作業(yè)方面也要給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

孩子壓力大，不想去學(xué)校，家長(zhǎng)要表示理解孩子，接納孩子的壞情緒，同時(shí)要教給孩子如何應(yīng)對(duì)壓力，告訴他有壓力是很正常的，說(shuō)明我們是想要變好的，但是有時(shí)候要控制好度，不要過(guò)度緊張，不要給自己那么大的壓力。

孩子壓力大不想去學(xué)校怎么辦

1、耐心與孩子溝通。家長(zhǎng)要耐心與孩子溝通，告訴孩子上學(xué)的好處。如果你因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好不想上學(xué)，你應(yīng)該告訴他，現(xiàn)在很多地方都需要教育。如果你現(xiàn)在不去上學(xué)，出去工作，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些又苦又累的工作。如果你有一點(diǎn)學(xué)歷，你的工作會(huì)相對(duì)好一些。

2、幫助孩子解決問(wèn)題。適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，如與同學(xué)關(guān)系緊張、認(rèn)為老師對(duì)你不公平或?qū)W習(xí)下降等，這些問(wèn)題要認(rèn)真分析，及時(shí)解決。同時(shí)，要樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。太自卑了，只有這樣才能解決不愿意上學(xué)的問(wèn)題。

3、平息孩子的壞情緒。作為一個(gè)孩子，他正處于情緒的風(fēng)口浪尖，仍然不知道如何調(diào)節(jié)，這是可以理解的。作為父母，您需要有更大的模式來(lái)接受您的孩子。

與其在這種糾結(jié)的情緒中直面孩子，不如帶孩子去不同的環(huán)境，去郊區(qū)，或者自然風(fēng)光優(yōu)美的地方。孩子改變環(huán)境后，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行客觀的重新審視，情緒也會(huì)逐漸平靜下來(lái)。

高三的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在上學(xué)期間可能會(huì)出現(xiàn)不想去學(xué)校，更不想上學(xué)的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，并幫助孩子解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子紓解壓力。

高三了不想去學(xué)校上課了怎么辦

孩子上高三的時(shí)候壓力很大，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)，應(yīng)好好的和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力。告訴孩子，只要盡力就行了，至于今后考的怎樣，家長(zhǎng)都不要去責(zé)怪他。

家長(zhǎng)也可以讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)是情感的抒發(fā)，聽(tīng)音樂(lè)可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂(lè)，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

另外，家長(zhǎng)也要多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言的傾訴，能消除那些負(fù)面心態(tài)，太過(guò)興奮時(shí)，讓孩子覺(jué)得有這樣的一個(gè)人為你保駕護(hù)航，無(wú)疑會(huì)輕松很多。

高三孩子壓力大怎么疏導(dǎo)

孩子進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子在高壓狀態(tài)下出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，平時(shí)多帶孩子出去放松運(yùn)動(dòng)，幫助孩子排解內(nèi)心的壓力，與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

女兒高三不想去學(xué)校怎么辦

聆聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)要積極傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，幫助他們找到問(wèn)題的根源。

建立信任關(guān)系。家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

幫助考生制定目標(biāo)計(jì)劃?？忌鷮?duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

高三的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，他們既要承擔(dān)高考的壓力，又要承受成績(jī)起伏帶來(lái)的壓力，所以孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象是非常正常的，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子面臨的困難，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高三下學(xué)期不想去學(xué)校怎么辦

1、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒(méi)有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來(lái)講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、建立自信心。建立自信心是克服厭學(xué)心理的重要途徑。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)遭遇失敗和挫折，這時(shí)需要學(xué)習(xí)如何正確看待困難。老師和家長(zhǎng)可以通過(guò)正向的反饋和激勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)，成功和失敗都是成長(zhǎng)的重要部分。

4、尋求心理支持。若學(xué)生的厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重，尋求專業(yè)的心理支持也是一種有效的應(yīng)對(duì)方式。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及心理咨詢機(jī)構(gòu)能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的心理指導(dǎo)和情感支持，讓他們?cè)趯I(yè)的幫助下更清晰地認(rèn)識(shí)自己的情緒，找到適合自己的應(yīng)對(duì)方式。