孩子馬上就要中考了，這些階段里，孩子學(xué)習(xí)很緊張，完全不敢浪費每分每秒，擔(dān)心影響考試，擔(dān)心自己跟不上別人的進度再落后了，孩子心理狀態(tài)肯定很緊張了，建議家長不要再給孩子增加壓力，發(fā)揮全靠孩子自己，我們坐等喜訊就好。

中考生家長應(yīng)該怎么幫助孩子

1、幫孩子營造一個舒適安靜的環(huán)境。中考來臨，作為家長，最需要做的是營造一個良好的環(huán)境。家庭和諧不吵鬧，盡量不放電視，不玩手機。

保持一個相對安靜舒適的生活環(huán)境。嚴格執(zhí)行作息時間表，盡量做到早睡早起，調(diào)整生物鐘，以便在中考的時候能保持最好的精神狀態(tài)。孩子回來，可以適當放點輕音樂，可以多和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)之外的東西，讓孩子時刻保持輕松愉悅的心情。

2、幫孩子緩解緊張的情緒。臨近中考，特別是現(xiàn)在中考分流量大，會引起孩子焦慮和緊張的情緒。家長朋友們一定要幫孩子緩解緊張的情緒，可以和孩子一起散散步，和孩子一起進行些小運動，如慢跑，跳跳繩，投投籃。輕運動可以緩解緊張的情緒，讓孩子在考試前調(diào)節(jié)好心情，帶著心平氣和的狀態(tài)進考場。

3、幫助孩子循序漸進地去展開復(fù)習(xí)計劃。家長不能再給孩子增加壓力，想辦法給他們緩解學(xué)習(xí)壓力，保障后勤工作。現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，課早就學(xué)完了。這個時候，要看孩子平時的積累來決定復(fù)習(xí)的步伐。

孩子臨近中考了，此時家長們肯定心里很緊張，擔(dān)心孩子的考試，但是即使我們家長再擔(dān)心，也不要表現(xiàn)出來，因為我們的焦慮情緒會影響到孩子的表現(xiàn)，會給孩子造成很大的壓力，不利于孩子的正常發(fā)揮，所以，家長要能夠?qū)W會控制好自己的情緒。

孩子臨近中考家長應(yīng)該怎么做

1、切忌期望過高?！跋麓慰荚?，你要是能考××分，爸媽就不操心了”，“如果你能考上××高中，爸媽就太開心了”，感受一下，孩子聽到這樣的話會不會有壓力。

很多父母對孩子言語的激勵，實質(zhì)上只會給孩子壓力。臨近中考，孩子的成績基本成定局，家長需要做的是認清現(xiàn)實，不要給孩子不切實際的壓力，只需要告訴孩子“只要盡最大的努力就行”。

2、切忌制造緊張情緒。為了督促孩子認真?zhèn)鋺?zhàn)中考，不少家長會開啟“全方位防護”狀態(tài)，禁止家里娛樂活動，甚至辭職“護”考。這會給孩子傳遞出一旦中考失利就會辜負父母的巨大壓力，反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。而臨近中考階段，家長應(yīng)該做的是幫孩子減壓，該干嘛干嘛，營造寬松的家庭氛圍。

3、認真傾聽孩子的心聲。要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什么壓力，壓力是從哪里來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認真地聽他說話。

當孩子成績不理想時，家長應(yīng)該表現(xiàn)出冷靜的一面，不要暴躁，要耐心地安慰孩子，并且和孩子一起分析考差的原因，這是根本，還要同情孩子的感受，對孩子的努力付出表示肯定，鼓勵孩子繼續(xù)堅持下去。

當孩子成績不理想時家長應(yīng)該怎么正確幫助

1、不要盲目比較。對于學(xué)習(xí)，由于每位學(xué)生的理解能力和記憶能力不同，所以考試成績也不一樣。家人在面對孩子成績的時候，切莫盲目比較，說類似于“你看人家誰誰誰考得多好??！”這樣的話，絲毫起不到任何積極作用，反而會令孩子產(chǎn)生迷茫感和挫敗感。

2、找清背后原因。不管是考試馬虎了，還是有些知識沒理解透徹，又或者是答題卡涂錯了。家長一定要幫助孩子分析考砸了背后的確切原因。學(xué)校老師不會幫助分析透徹，他們面對的學(xué)生多，而且會把注意力放在優(yōu)生身上。所以說，家長一定要加倍呵護自己的孩子，分析背后的原因，會使下一次考試避免此類問題的發(fā)生。

3、淡化成敗感。家長應(yīng)該淡化孩子對于考試的成敗感。不是說考試不重要，而是說不以一是成敗論英雄。影響考試的因素太多了，如果每一次考得不理想就很沮喪，那孩子的抗壓能力也太差了吧！這一次沒考好，就是為了下一次考得更好。

4、家長不要表現(xiàn)出失望焦慮的情緒，因為孩子總是會察言觀色的，他們可以感受到。即使家長沒有責(zé)罵孩子，但是整天唉聲嘆氣愁眉苦臉的，孩子是會被傳染的，他會壓力特別大，從而影響影響學(xué)習(xí)。

孩子要中考了，家長應(yīng)該多陪陪孩子，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活、心理上的關(guān)心都不能少，但是家長也不要太過關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，不要總是問孩子的學(xué)習(xí)，孩子愿意告訴我們了，我們再去給他指導(dǎo)，你一味地問他學(xué)習(xí)，會讓他感覺有壓力的，這個時候，我們不要增添孩子的壓力了。

孩子中考家長應(yīng)該如何幫助孩子

1、收集中考信息。孩子在初三的時候會忙于各科學(xué)習(xí)，家長們要對最新的中考形勢進行關(guān)注和了解，掌握最新的中考政策信息。

四五月份，很多學(xué)校會舉辦招生咨詢會，家長可以根據(jù)自身需要決定是否參加。同時要注意搜集心儀學(xué)校的資料，了解各大高中學(xué)校的情況，分析是否適合孩子。要了解中考的整體流程，幫助孩子解決中考志愿后顧之憂。

2、找出薄弱環(huán)節(jié)。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，也難免會存在學(xué)科不均衡的情況。家長要幫助孩子找出學(xué)習(xí)中存在的問題，和孩了一起分析哪些科目有多大的提升空間，確立合理的目標并制定相應(yīng)的計劃。

在制定相關(guān)計劃的時候，既要有總體計劃，又要分階段進行小的計劃。計劃要根據(jù)孩子的實際情況來制定，不能超出孩子的實際能力。在執(zhí)行計劃的過程中，要根據(jù)具體情況適時地進行調(diào)整。

孩子快中考了，家長應(yīng)該多去關(guān)注孩子的一舉一動，讓孩子保持良好的心態(tài)，我們可以這樣跟孩子說，雖然說中考很重要，但是爸爸媽媽還是希望你不要那么有壓力，盡力做好自己就行了，其他的就交給最后的評判，我們要能做到問心無愧。

孩子快中考了家長應(yīng)該怎么做

1、切忌期望過高?！跋麓慰荚嚕阋悄芸肌痢练?，爸媽就不操心了”，“如果你能考上××高中，爸媽就太開心了”，感受一下，孩子聽到這樣的話會不會有壓力。

很多父母對孩子言語的激勵，實質(zhì)上只會給孩子壓力。臨近中考，孩子的成績基本成定局，家長需要做的是認清現(xiàn)實，不要給孩子不切實際的壓力，只需要告訴孩子“只要盡最大的努力就行”。

2、切忌制造緊張情緒。為了讓孩子督促孩子認真?zhèn)鋺?zhàn)中考，不少家長會開啟“全方位防護”狀態(tài)，禁止家里娛樂活動，甚至辭職“護”考。這會給孩子傳遞出一旦中考失利就會辜負父母的巨大壓力，反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。而臨近中考階段，家長應(yīng)該做的是幫孩子減壓，該干嘛干嘛，營造寬松的家庭氛圍。

3、家長要及時的與學(xué)校溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多時候孩子在家里一個樣子，學(xué)校一個樣子，兩層皮的事情屢見不鮮?？上Ш芏嗉议L與教師溝通的少，沒有及時第一時間掌握孩子的——學(xué)習(xí)狀況，等到發(fā)現(xiàn)考試成績不好又為時晚矣。家校溝通是了解孩子最好的方式，但是很多家長忙生意或者其它的事情，忽略了這個問題。

孩子馬上就要中考了，這個時候，家長要幫助孩子做好積極備考，注意穩(wěn)定孩子的情緒，不要跟孩子發(fā)生矛盾，同時在家里營造溫馨良好的家庭氣氛，讓孩子沒有顧慮，不要給孩子學(xué)習(xí)增加壓力，引導(dǎo)孩子積極面對，不擺爛，又要做到松弛有度，這樣學(xué)習(xí)才會有效果。

中考前家長怎么做會幫助孩子

1、營造寬松心理氛圍：切忌制造緊張氣氛，考前一段時期和考試過程中，家長明智的做法是該干嘛就干嘛，堅決避免家庭糾紛。

2、切忌打擊孩子自信心：家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。學(xué)習(xí)成績的波動、內(nèi)心的焦躁都可能讓孩子對學(xué)習(xí)、考試失去信心。

孩子備考壓力大，家長需要幫助孩子減壓。初三孩子面對緊張的復(fù)習(xí)備考，會因為學(xué)習(xí)成績的起伏變化而情緒波動，初三家長需要疏導(dǎo)孩子的不良情緒，幫助孩子緩解壓力，解除疲勞，進入良性的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

到了臨考的最后階段，孩子們的學(xué)業(yè)積累已基本完成，成績也基本定型。所以，初三家長不要過分期望在中考時有奇跡發(fā)生，而應(yīng)該幫助孩子調(diào)適心理，保持平常心，發(fā)揮正常水平，避免出現(xiàn)無謂的失誤。

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)成績起伏是比較常見的，但是一些孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳等原因，出現(xiàn)成績一直不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，多多鼓勵和支持孩子。

當孩子成績不理想時家長應(yīng)該怎么正確開導(dǎo)

傾聽和理解。當孩子的成績不好時，首先要做的是傾聽他們的想法和感受。家長應(yīng)該給予孩子足夠的空間來表達他們的困惑和挫折感，而不是急于批評或指責(zé)。理解孩子的感受有助于建立親近的關(guān)系，讓孩子感到被尊重和支持。

制定合理的目標。一旦明白了孩子的情感需求，家長可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標。這些目標應(yīng)該具體、可衡量，并根據(jù)孩子的實際情況來制定。制定目標時，要鼓勵孩子參與其中，這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

鼓勵和肯定：重要的是要鼓勵孩子，讓他們知道失敗并不代表他們的價值或能力?？隙ㄋ麄冊趯W(xué)習(xí)過程中所做的努力，并提醒他們每個人都會遇到挑戰(zhàn)。

提供幫助和資源：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，可以是家庭輔導(dǎo)、補習(xí)班或?qū)で罄蠋煹膸椭?。確保他們有足夠的學(xué)習(xí)材料和環(huán)境。