在孩子的成長過程中，和同伴在一起玩耍，發(fā)生吵鬧、打架的行為都是很正常的。當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾時(shí)，家長應(yīng)該保持冷靜，不要急于介入，更不要代替孩子解決矛盾。為孩子留出時(shí)間和空間，給孩子提供自己解決問題的機(jī)會，這樣才能正確教育孩子。

倆孩子打架家長怎么教育

1、分開教育。爸爸媽媽首先要將兩個(gè)小孩子分開，然后問一問他們兩個(gè)人為什么會打架，在這個(gè)時(shí)候兩個(gè)小孩子可能會各執(zhí)一詞，并且再次的爭吵起來。其實(shí)爸爸媽媽完全可以選擇一個(gè)人安撫一個(gè)，將兩個(gè)小孩子帶到不同的空間，然后好好地詢問，問一問對方為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，問一問兩個(gè)小孩子為什么會有打架的行為。

2、引導(dǎo)著和好。如果孩子告訴了爸爸媽媽為什么要打架的話，那么爸爸媽媽要通過合理的分析看看誰對誰錯(cuò)，如果說在這個(gè)事情當(dāng)中兩個(gè)人都沒有明顯錯(cuò)誤的話，那么爸爸媽媽就可以引導(dǎo)著兩個(gè)小孩子認(rèn)識到自己的問題。并且認(rèn)識到雙方其實(shí)都沒有太大的錯(cuò)誤，之所以會打架都是因?yàn)楸舜诵⌒难?，在這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)這兩個(gè)小孩子互相道歉和好，就變得特別簡單了。

3、適當(dāng)?shù)呐u。如果說在詢問的過程當(dāng)中知道有一個(gè)人確實(shí)是做錯(cuò)了的話，那么爸爸媽媽就可以對另一個(gè)人進(jìn)行教育，讓對方知道自己的所作所為是錯(cuò)誤的。對于這個(gè)受到傷害的孩子爸爸媽媽也可以給予相應(yīng)的陪伴，并且要盡可能地安撫孩子受傷的心理。在這樣的情況下孩子就會變得更容易接受爸爸媽媽的引導(dǎo)了，于是也會出現(xiàn)道歉和好的現(xiàn)象。

4、教育孩子長幼尊卑有序。生活中不可能所有的事情都如孩子所愿，因此要告訴孩子這個(gè)世界上有規(guī)矩的存在。在孩子玩耍的時(shí)候，比起父母強(qiáng)制性的制定規(guī)矩，不如與孩子進(jìn)行商討并一起制定規(guī)則。比如讓孩子懂得分享的方式和同伴玩耍，這樣才能避免孩子間的爭執(zhí)。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長的過程，而且在這個(gè)過程中，家長可能會遇到各種各樣的問題，比如說孩子不聽課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長不要急著批評孩子，先詢問原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評孩子，這只會讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會讓自己受傷，其他的不會改變什么，可以選擇和對方溝通的方式。

對于孩子的教育，除了平時(shí)語言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來處理。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會出現(xiàn)打架、早戀、厭學(xué)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)影響著孩子的身心發(fā)展。當(dāng)孩子出現(xiàn)打架行為的時(shí)候，家長應(yīng)該嚴(yán)厲批評孩子，讓孩子意識到這件事的嚴(yán)重性。在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該提前預(yù)防孩子的這種行為。

小孩在學(xué)校打架家長怎么教育孩子

1、不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來判斷，如何教育孩子。

比如本次打架的事情，其實(shí)只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯(cuò)了。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

2、幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。

3、以身作則。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來處理問題？有時(shí)候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問題的時(shí)候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動手。試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來處理事情，孩子也會在無形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問題。

在孩子的成長過程中，與同學(xué)發(fā)生沖突，是在所難免的。作為孩子的家長，我們首先要理解孩子，讓孩子把事情說清楚，了解清楚原因后，是自己孩子的錯(cuò)，要讓孩子主動道歉，如果是孩子同學(xué)有錯(cuò)在先，家長應(yīng)該教會孩子正確的處理方式。

孩子和同學(xué)打架家長怎么教育

1、了解原因。自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會打架，究竟是自己孩子的問題還是對方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理。

2、聯(lián)系學(xué)校。在弄清楚事實(shí)真相之后，首先要做的就是聯(lián)系學(xué)?；蛘呤锹?lián)系班主任，這是一個(gè)對于自己的孩子負(fù)責(zé)，并且對于別人的孩子也負(fù)責(zé)的一個(gè)態(tài)度，只有聯(lián)系了學(xué)校之后，才能進(jìn)行一個(gè)好的處理，這對于自己的孩子還是對于別人的孩子都是一個(gè)應(yīng)該要做到的點(diǎn)，畢竟打架這件事是需要讓學(xué)校知道的，后面做一些解決的方法就是比較簡單了。

3、放棄打孩子。對于一部分家長來說，打孩子已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，只要孩子不聽話，那二話不說就是開始一場胖揍，但這樣的行為會對孩子產(chǎn)生很大的不利影響，而且會嚴(yán)重影響到親子關(guān)系。特別是當(dāng)他長大之后，那他會把所有被父母打過的事一一訴說，甚至?xí)洺穑鹊侥憷狭酥?，他會產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

4、理解孩子的行為。有的孩子去欺負(fù)別人，或者說對別人出言不遜，都是為了吸引家長的注意，所以在平時(shí)家長要給孩子多多關(guān)心，理解孩子的行為，并且提出解決方案，不過想讓孩子遵從父母的意愿還是比較困難的，至少需要一段時(shí)間。

孩子進(jìn)入叛逆期，情緒是非常暴躁的，稍有不順便會大發(fā)雷霆，甚至以打架來疏解自己的情緒，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識和緩解自己的情緒，同時(shí)也要糾正孩子的錯(cuò)誤行為，與孩子一起尋找解決問題的方法。

孩子經(jīng)常打架怎么教育

弄清原因，客觀對待。青春期孩子打架的原因多種多樣，家長應(yīng)該以客觀的態(tài)度對待。在孩子打架后，家長應(yīng)該先聽聽孩子的解釋，避免冤枉和誤解成為孩子繼續(xù)打架的原因。

讓孩子為自己的言行負(fù)責(zé)。青春期的孩子常常不計(jì)后果，喜歡按照自己的意愿行事。對于這樣的孩子，家長需要幫助他們意識到暴力行為所帶來的后果，并讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。比如，陪孩子一起去道歉，讓孩子承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用等。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格。打架雖然看似小事，但會影響孩子的性格發(fā)展。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓他們掌握正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會解決問題的正確方法。

不溺愛不縱容。孩子有了問題就要及時(shí)地解決，不要縱容和溺愛孩子。犯了錯(cuò)誤就要去解決，去面對。家長不能視而不見的縱容和包庇。生活中教會孩子有規(guī)則，懂得遵守一些社交規(guī)則，會控制自己的行為。

孩子打家長是一種非常不好的現(xiàn)象，家長遇到這種情況時(shí)，一定要及時(shí)制止孩子的行為，多與孩子溝通，明確孩子內(nèi)心所想，并引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，因?yàn)橐粋€(gè)連父母都不懂的尊重的孩子，未來的發(fā)展是十分令人擔(dān)憂的。

孩子打家長怎么教育

果斷的干預(yù)孩子打人的行為。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有打人的行為，這種情況下一定要果斷的干預(yù)孩子打人的行為，首先明確告知孩子打人的行為是不對的，然后態(tài)度一定要明確而且嚴(yán)肅。

溝通交流，理解孩子的心理。家長應(yīng)該和孩子保持良好的溝通，理解孩子的心理和想法，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

培養(yǎng)尊重與自我控制。尊重是一種基本的社會價(jià)值觀，對于教育孩子來說尤為重要。通過日常生活中的具體行動，我們可以教育孩子尊重他人的權(quán)益和感受。并且我們還要教導(dǎo)孩子自我控制的重要性，讓他們學(xué)會冷靜地處理各種情緒，避免不理智的行為。

耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經(jīng)不適合對他進(jìn)行簡單粗暴的打罵教育方式了，過于激烈的方式反而會更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。作為父母，應(yīng)該耐心的和孩子講道理，站在他的角度開導(dǎo)他，不厭其煩的幫助他改變善惡價(jià)值觀。

生活中，一些家庭中有多個(gè)孩子的父母對于孩子間大家深有感觸，打的大小的，小的還手，最終屋內(nèi)哭聲一片，家長有解決不完的矛盾和糾紛，面對這種情況，一些機(jī)智的家長總結(jié)出一些應(yīng)對方法，幫助孩子和平相處。

家里倆孩子打架家長怎么辦

第一，小打不管。實(shí)際上，倆娃打架的現(xiàn)象，往往發(fā)生在倆娃年紀(jì)相仿的家庭。如果老大比老二大很多，相處模式是根本打不起來的。你會暢享受純純的血脈壓制下的盛世太平。

孩子們在解決相互之間的爭執(zhí)時(shí)，其實(shí)也是在練習(xí)如何與人更好地相處，從而更好地面對社會關(guān)系。所以留出空間給孩子讓他們自己處理糾紛，是非常有必要的。

第二，大打主持公道，為蒙冤的出氣。

堅(jiān)決不做的一件事就是，直接各打50大板息事寧人，或者從“打人就是不對”的角度來降維打擊。這樣搞法的結(jié)果，只能是有個(gè)娃長期受委屈。