現(xiàn)在有很多孩子沉迷手機(jī)的世界無法自拔，不管家長怎么勸說就是不聽，有的時(shí)候還會(huì)和家長頂嘴，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜，積極采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況嚴(yán)重。

小孩總是玩手機(jī)說他又不聽怎么辦

1、要讓孩子清楚地了解手機(jī)的正確看法，但要采取大魚智水式的消遣，不能隨意解決。因?yàn)楝F(xiàn)在是科技時(shí)代，單純讓孩子不碰手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但必須讓孩子明白一個(gè)道理，就是手機(jī)它只是一種工具，一種輔助學(xué)習(xí)，輔助生活為我們服務(wù)的工具。

2、家長要清楚言傳身教不如言傳身教，你讓孩子不要玩手機(jī)，但他們不能停止拿著手機(jī)，就好像你在客廳打麻將，然后告訴孩子你去讀書吧，孩子就算嘴上不說，心理也不服氣，遇到青春期比較叛逆的孩子，你的話直接無視，所以家長一定要多運(yùn)動(dòng)，自己先做控制玩手機(jī)。

3、不要無節(jié)制的讓孩子玩手機(jī)。父母要和孩子說好，可以讓他們玩手機(jī)，但是有前提條件，比如作業(yè)完成后可以玩半個(gè)小時(shí)，吃完飯可以玩一會(huì)兒手機(jī)。不能讓他們一直玩手機(jī)，這樣不僅影響孩子的視力，也會(huì)影響孩子的正常發(fā)育。如果孩子不聽話大聲哭鬧，也不能用手機(jī)來哄孩子。

4、可以多陪陪孩子。如果父母可以多陪陪孩子，孩子也不會(huì)依賴手機(jī)。在平時(shí)父母休息的時(shí)候，可以帶著孩子出去玩。爬爬山、賞賞花、放風(fēng)箏等，這些都是有益于孩子身體健康的。同時(shí)也可以增加親子之間的關(guān)系。所以，如果父母整天抱著手機(jī)，不理會(huì)孩子的感受。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)依靠手機(jī)查資料，但是手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，很多孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)上癮，成績下滑嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了輟學(xué)的情況。

小孩老是玩手機(jī)不聽話怎么辦

放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行交流。有些孩子的心里往往有種“成人感”，他們巴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，假如家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、抵擋家長，比方對(duì)玩手機(jī)上癮叛逆的狀況。

多陪同孩子。一切的孩子巴望爸媽的陪同與關(guān)愛，手機(jī)的引誘無法抵過親情的溫暖，所以不管爸爸媽媽素日作業(yè)究竟多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)刻陪陪自己的孩子，孩子永遠(yuǎn)都巴望得到爸媽的關(guān)懷和陪同，在空閑時(shí)刻能夠指導(dǎo)孩子并和孩子一同做作業(yè)，在假期帶孩子外出郊游野餐等。

讓孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)。這一代的孩子們，他們是數(shù)碼產(chǎn)品的原住民，讓他們不用手機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品是不可能的，但是要讓孩子養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，讓孩子正確的使用手機(jī)，要控制孩子的使用時(shí)間。

培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

隨著科技的發(fā)展，幾乎家家戶戶都離不開手機(jī)，而有的家長甚至把手機(jī)當(dāng)作哄孩子的工具，只要他們一鬧，父母就會(huì)立馬拿出手機(jī)，以至于他們漸漸沉迷到手機(jī)世界里不可自拔，無論父母怎么勸說都沒用。那么，孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦

1.合理制定時(shí)間

在孩子提出玩手機(jī)的請(qǐng)求時(shí)，家長也不要過于激動(dòng)，直接拒絕。這對(duì)于孩子的健康成長來說，會(huì)受到很大的挫折，而且，孩子也會(huì)情緒激動(dòng)地提出抗議，這樣非常不利于家庭的美滿，以及親子關(guān)系的和諧。其實(shí)孩子玩手機(jī)從某種意義上來說，還是有一些好處的，能夠讓孩子體會(huì)更多的新鮮知識(shí)，了解這個(gè)世界。家長在答應(yīng)孩子玩手機(jī)之后，要給孩子制訂好合理的時(shí)間，讓孩子既能短暫的放松，又能夠把握好一個(gè)玩手機(jī)的度，也不讓父母在孩子面前扮演壞人的角色，而且，這樣的方式我們孩子，還能夠養(yǎng)成誠實(shí)守信的端莊態(tài)度哦！

2.父母和孩子之間相互監(jiān)督

孩子一般都希望父母陪伴自己，而這種陪伴是需要和孩子互動(dòng)的，讓孩子真正感受到父母陪伴帶來的開心歡樂。父母平日里希望孩子能夠不接觸手機(jī)，這種情況是不可能發(fā)生的。即便父母強(qiáng)制性阻止孩子不接觸手機(jī)，孩子掙扎不過而沒有玩手機(jī)，但是心里卻早已對(duì)父母失望了。如果父母愿意讓孩子監(jiān)督他們，雙方互相監(jiān)督，孩子更愿意接受，這種互動(dòng)方式更值得采納。彼此之間都能控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，給孩子做一個(gè)好榜樣有多重要，讓孩子打心底里認(rèn)同爸爸媽媽的建議，這種控制力可以感染到孩子。有時(shí)候這種相互監(jiān)督能夠讓孩子心里覺得平衡，自然就樂意接受。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的加大，孩子玩手機(jī)已經(jīng)成為常見現(xiàn)象。一些家長擔(dān)心孩子沉迷其中，會(huì)阻止孩子玩手機(jī)，但這種做大帶來的結(jié)果卻是孩子背著家長偷偷玩手機(jī)，那么小孩老是偷玩手機(jī)，家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

小孩老是偷玩手機(jī)怎么辦

理解孩子的行為。首先，讓我們試著理解孩子為何會(huì)老是偷玩手機(jī)?？赡苁且?yàn)樗麄儗?duì)手機(jī)的新奇感興趣，也可能是因?yàn)槭謾C(jī)上的游戲、社交媒體等內(nèi)容讓他們著迷。在教育孩子的過程中，理解他們的需求和動(dòng)機(jī)是至關(guān)重要的一步。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。一旦理解了孩子的需求，接下來就是制定一些明確的規(guī)矩和界限。這并不意味著要將手機(jī)完全從孩子的生活中剝奪，而是要教導(dǎo)他們正確的使用方式。制定一份家庭手機(jī)使用規(guī)定，明確規(guī)定使用的時(shí)間、地點(diǎn)和目的。

樹立正面榜樣。孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑是通過觀察和模仿。作為家長，我們需要成為孩子的正面榜樣。通過展示正確的手機(jī)使用行為，我們能夠潛移默化地影響孩子，讓他們更容易接受規(guī)定和界限。

多陪伴孩子。大部分孩子沉迷玩手機(jī)的原因是父母沒有足夠的陪伴。如果家長沒有足夠的孩子陪伴，孩子就會(huì)利用游戲來消磨時(shí)間，自然而然就會(huì)沉迷玩手機(jī)。如果父母能每天抽出時(shí)間陪伴孩子看書學(xué)習(xí)或者培養(yǎng)孩子的興趣愛好。形成良好的親子關(guān)系，就可以讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂趣。

孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立思想越來越強(qiáng)，他們對(duì)手機(jī)有種過度的著迷，容易出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子一起設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，防止沉迷其中。

孩子叛逆玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

2、多給予孩子鼓勵(lì)。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、主動(dòng)傾訴與宣泄。引導(dǎo)孩子將內(nèi)心矛盾、不良情緒利用感情傾述、自娛自樂、體育活動(dòng)等方式，將其釋放出來，以求得心理平衡，別只依賴于手機(jī)，以緩解或消除不暢。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)總想玩手機(jī)，不想學(xué)習(xí)，也不想社交的現(xiàn)象，這是沉迷手機(jī)的典型表現(xiàn)，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

總是想玩手機(jī)怎么辦

培養(yǎng)豐富愛好。手機(jī)上的生活很有趣，線下生活也需要兼顧。父母們可以引導(dǎo)孩子看書、畫畫、跳舞等。用豐富的業(yè)余生活來抵消手機(jī)對(duì)其的誘惑。

制定規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，父母可以給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)矩。制定規(guī)矩時(shí)，可以讓孩子參與進(jìn)來，對(duì)于自己制定的規(guī)矩，他會(huì)更樂于執(zhí)行。制定的規(guī)矩可以是什么時(shí)候能玩手機(jī)、每天能玩多久的手機(jī)等。

正向引導(dǎo)。想要戒斷孩子的手機(jī)癮，部分激進(jìn)的家長可能會(huì)比較專制，直接禁止孩子玩手機(jī)，越是禁止越是可能激起孩子的逆反心理。父母可以與孩子進(jìn)行溝通，發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，在溝通過程中，父母和孩子之間也會(huì)更加理解彼此。

以身作則。家長要和孩子溝通自己的擔(dān)心，告訴孩子可能存在的危險(xiǎn)，并教會(huì)孩子自我防范。“當(dāng)然，家長也要以身作則，主動(dòng)減少自己使用網(wǎng)絡(luò)的頻率和時(shí)間?！?/p>

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體是孩子世界的一部分，手機(jī)是他們社交的工具，也是他們看世界的窗口之一。但是孩子在接觸手機(jī)的過程中，也很容易出現(xiàn)沉迷的情況，最終導(dǎo)致健康受損，成績下滑的結(jié)果。

小孩天天玩手機(jī)怎么辦

第一，良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)才是最好的方式。

第二，約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則。關(guān)于手機(jī)這個(gè)問題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來管理孩子。這份規(guī)則不是用來桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。

第三，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。有時(shí)候，孩子假期想玩手機(jī)，是因?yàn)槌酥猓瑳]有更好的選擇，這給我們的啟示是，平時(shí)要幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀，鼓勵(lì)孩子參加一些社交性游戲。

第四，陪伴孩子做事情。有的時(shí)候孩子之所以會(huì)覺得玩手機(jī)比較吸引人，是因?yàn)榧议L不愿意花時(shí)間陪伴孩子。這個(gè)時(shí)候我們就要盡量改變以往的相處模式，多一些時(shí)間來陪伴孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂趣的。