小學生玩手機成癮，每天都沉迷手機游戲當中，對學習不感興趣，老師布置的作業(yè)也不寫，也不跟家長交流溝通，有的時候家長沒收手機，還會頂撞家長，面對這種種情況，家長也很是無奈，不知所措。

小學生手機成癮的原因

1、父母的行為影響?，F(xiàn)代移動生活已經(jīng)成為一種趨勢，手機和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機，幾乎不可能，也并不完全正確。既然是生活的一部分，就有它存在的合理價值，父母對手機的態(tài)度觀點越正，孩子對手機的態(tài)度也才能越端正。

2、孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。

3、為了追求新鮮感和刺激。手機帶來的新鮮刺激與枯燥的學習形成了鮮明的對比。如果孩子是在學校別無選擇，只能學習。如果孩子在空余時間，沒有休閑活動，肯定會選擇看手機！

4、社交需求?，F(xiàn)在的孩子幾乎人人都有手機，交流的方式也從原來的當面交流變?yōu)橛蒙缃卉浖M行交流。比如說QQ，微信，微博等等。QQ空間，微信朋友圈已經(jīng)成為了孩子分享自己生活日常和與朋友交流互動的主要平臺。孩子在社交軟件上擁有自己獨立的社交圈子，這也是孩子大量使用手機的主要原因之一。

中學生沉迷手機，已經(jīng)成為無數(shù)家庭中最發(fā)愁的情況，很多家長面對這樣的情況已經(jīng)到了無計可施的地步，不管怎么教育孩子就是不聽，甚至有的孩子還會頂撞家長，覺得家長嘮叨。

中小學生沉迷手機的原因

1、好奇心理，身邊同學玩手機游戲的特別多，相互之間討論的話題也是游戲，有些同學喂了融入這個群體，逐步迷戀難以自拔。

2、社會的趨勢，幾乎人手一部手機，低頭族到處是，這影響到學生，況且手機內(nèi)容五花八門，啥也有，對學生誘惑力大。

3、父母行為的影響。現(xiàn)代移動生活已經(jīng)成為一種趨勢，手機等電子生活設(shè)備已經(jīng)成為生活中不可分割的一部分。

孩子完全隔離手機幾乎是不可能的，也不完全正確。既然是生活的一部分，就有其合理的價值。父母對手機的態(tài)度越積極，孩子對手機的態(tài)度就可以越正確。

孩子沉迷手機是讓家長很頭疼的一件事兒，當說了好幾遍孩子都不聽的時候，要沉著冷靜，不能跟孩子發(fā)脾氣，又打又罵的；可以讓孩子多去做些戶外的活動，比如騎車，還有跟別的小朋友一起去玩。

小學生沉迷手機的原因

1、父母的影響

現(xiàn)代生活，手機和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)深入到生活的方方面面，想讓孩子完全隔離手機，幾乎不可能，也并不完全正確。父母不正確使用手機，自然會影響到孩子，讓孩子學會不健康使用手機。

2、缺少父母的陪伴

孩子有時感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著小學生的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中逃避現(xiàn)實的孤獨和煩悶。

隨著社會的發(fā)展，孩子出現(xiàn)厭學的情況越來越多，很多孩子會受到各種各樣的影響，在學習上得過且過。對此家長一定要及時轉(zhuǎn)變孩子的這種心態(tài)，使用正確的方式引導孩子，讓孩子快樂學習。

中小學生厭學的原因

1、思想壓力和精神負擔大引起厭學。生活中多數(shù)學生家長對孩子期望過高、要求過嚴，個個“望子成龍”“望女成鳳”，孩子在學校要完成過重的學習任務，在家里也感覺不到輕松，成績稍差還會受到家長指責。

這種高要求、高期望所產(chǎn)生的巨大的思想壓力和精神負擔使他們難以承受，感到喘不過氣，日復一日，年復一年，厭學情緒便會油然而生，進而形成一種與家長、老師“對著干”的逆反心理。

2、懶惰引起厭學。一些學生由于自身比較懶惰，怕苦怕累，覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，這一點是引起中學生厭學的一個重要原因。

3、學習方法不當引起厭學。一些學生由于學習方法不當，導致許多學生基礎(chǔ)知識差，成績跟不上。上課時，根本不知道老師在講什么或聽得一知半解。對老師布置的作業(yè)有的無從下手。致使他們對學習毫無信心。

手機已經(jīng)成為孩子娛樂的重要方式，很多孩子一放學就開始玩手機，絲毫不記得自己的作業(yè)和學習，一些孩子則沉迷于手機，不愿意去學校，面對這種情況，家長要正確引導孩子認識手機，提高孩子的自我控制能力。

小學生玩手機怎么教育才正確

第一、正常地引導而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

第二、父母應該做榜樣

孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來與常見，放學的第一件事情就是玩手機，晚上不睡覺也要玩手機，完全不顧及自己的學習，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，監(jiān)督孩子的手機使用，并與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子沉迷。

小學生沉迷手機的解決方法

建立良好的家庭氛圍：一個溫暖和諧的家庭環(huán)境可以幫助孩子們更好地應對壓力和焦慮情緒，從而減少他們對手機的依賴。家長可以通過與孩子進行溝通、關(guān)心他們的生活和學習等方式來建立良好的家庭氛圍。

設(shè)定明確的規(guī)則：家長應該與孩子一起制定明確的手機使用規(guī)則，例如每天只能使用一定時間的手機、晚上睡前必須關(guān)閉手機等。這樣可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的手機使用習慣。

監(jiān)督孩子的手機使用：家長應該密切關(guān)注孩子的手機使用情況，確保他們遵守規(guī)則并且不會過度使用手機。如果發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷的跡象，及時采取措施進行干預是非常重要的。

多陪孩子參與戶外活動：爸爸媽媽只需有時刻，就要多帶孩子出去玩，一定要走出。參與戶外活動。逛公園、跑步、跳繩、打籃球……讓孩子有更多的時間去呼吸新鮮空氣的一起，也是讓他的精力得到充分開釋。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機普及率越來越高，手機售價也相對較低，這導致一些孩子偷偷運用自己的零花錢購買手機。面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子這種行為可能帶來的后果，引導孩子正確使用手機。

小學生偷買手機家長怎么處理

保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過于激動或嚴厲地對待孩子。與孩子進行對話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動機和想法。

提供溫和的引導和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯誤的。強調(diào)專人事前購買需征得家長同意的重要性，并解釋不合理購買的后果（如金錢浪費、學習時間被分散等）。

設(shè)立合適的規(guī)則和限制：建立明確的家規(guī)，明確表達家庭對購買行為的期待。闡述何時需要請示家長、經(jīng)濟自給自足的原則，以及合理的開支上限等。

教育金錢管理和價值觀：幫助孩子學習金錢管理的重要性，教育他們理性消費和明智投資。同時，注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀，提醒他們不要盲目追求物質(zhì)，重視友情、家庭和學業(yè)等其他重要事項。