在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子難免會(huì)遭遇一些挫折而失去信心、心灰意冷。因?yàn)樾『⒆拥淖宰鹦亩急容^強(qiáng)，性格也很敏感。所以當(dāng)孩子受打擊失去信心的時(shí)候，家長(zhǎng)要多多陪伴孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾自信。

孩子受打擊失去信心怎么辦

1、引導(dǎo)孩子積極地看待問(wèn)題。小孩子因?yàn)樯鐣?huì)閱歷的原因，在面對(duì)社會(huì)挫折的時(shí)候，總是會(huì)消極的看待問(wèn)題，往問(wèn)題不好的方向看。這樣會(huì)使得孩子越來(lái)越?jīng)]信心，直至演變成自卑的狀態(tài)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)往事情積極的方面看，轉(zhuǎn)移孩子看待問(wèn)題的方向，讓孩子對(duì)事情有一個(gè)更正確的看法，利于信心的培養(yǎng)。

2、和孩子一起制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題之后，父母要和孩子一起分析下沒有成功的原因是什么？很多都是孩子太高估了自己能力，設(shè)定了一個(gè)過(guò)高的目標(biāo)。讓自己無(wú)法完成。在實(shí)踐的過(guò)程中不斷受挫，其實(shí)父母可以幫助孩子把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，分階段去完成。這樣孩子也能在不斷的成功中重拾自信心。

3、多對(duì)孩子進(jìn)行言語(yǔ)上的肯定。家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最重要的，父母是每個(gè)孩子內(nèi)心的依靠，只要父母不對(duì)孩子失去信心，一般孩子都能夠有一個(gè)較好的發(fā)展方向。

在孩子遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的肯定，但不能盲目認(rèn)可孩子的失誤，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服失誤，在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上加上“相信你可以”的字眼，會(huì)給孩子帶去極大的勇氣，幫孩子恢復(fù)自信。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，一定是在學(xué)習(xí)上遇到了比較嚴(yán)重的問(wèn)題才會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種行為。家長(zhǎng)不要一味的指責(zé)孩子、埋怨孩子，甚至打罵孩子，家長(zhǎng)一定要先了解孩子失去學(xué)習(xí)信心的原因，只有知道了原因，才能“對(duì)癥下藥”，讓孩子早日重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。那么，孩子對(duì)上學(xué)失去信心了怎么辦呢？

孩子對(duì)上學(xué)失去信心了怎么辦

1、父母是孩子最信任的人，所以他會(huì)無(wú)條件的接受來(lái)自父母的一切信息。經(jīng)常處于語(yǔ)言暴力的孩子，會(huì)懷疑自己的能力和價(jià)值。會(huì)不斷的否定自己，久而久之孩子不再有自信，就像一只驚弓之鳥，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深陷自卑的怪圈中。

孩子最怕的就是父母拿自己和別人家的孩子比較，并且比較的結(jié)果是你不如別人。這樣的比較會(huì)讓孩子陷入“不自信，自卑”的思維怪圈，不能自拔。

當(dāng)孩子提出自己的意見和建議的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要一味地否定和忽視。而是要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并幫助孩子去充分的發(fā)揮他的長(zhǎng)處。

2、想要孩子有自信先要對(duì)孩子做正面的教導(dǎo)，不要總是訓(xùn)斥孩子也不要強(qiáng)迫孩子做什么。

自信是一個(gè)人最美的品質(zhì)，也是一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)，所以很多父母都非常注重孩子這方面的培養(yǎng)。但隨著時(shí)間的流逝，很多孩子由于某些因素，漸漸失去了這種品質(zhì)，從而變得越發(fā)內(nèi)向，羞怯。那么，孩子失去自信心怎么辦呢？

孩子失去自信心怎么辦

1.父母要做到尊重孩子。經(jīng)常用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)來(lái)肯定孩子的每點(diǎn)成功與進(jìn)步，通過(guò)語(yǔ)言或表情的方式給予心理暗示，對(duì)孩子說(shuō)：“告訴自己，我能做到！”等激勵(lì)性的語(yǔ)言。讓孩子相信經(jīng)過(guò)自己的努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。要信任孩子，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，并給孩子關(guān)注給予表?yè)P(yáng)，不要打擊，更不要諷刺。先給孩子建立一個(gè)比較小的容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果目標(biāo)定的太高，孩子不好完成，容易讓孩子產(chǎn)生失敗感，容易喪失信心，同時(shí)不要把目標(biāo)定的太低，，容易完成的話，孩子也會(huì)變得驕傲。

2.父母要關(guān)心孩子，強(qiáng)化自我價(jià)值觀，讓孩子正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。接受并喜歡自己，是一個(gè)人建立自信和勇氣的前提。孩子只有悅納自己，坦然接受自己的全部，才能在人生的路上勇往直前、無(wú)所畏懼。但年幼的孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，理性思維水平還比較低，所以在評(píng)價(jià)自己的時(shí)候經(jīng)常帶有情緒性，很容易受他人言談和表情的暗示，對(duì)自己一會(huì)兒肯定，一會(huì)兒又否定，因外界的影響而動(dòng)搖自己。這時(shí)就需要家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要指導(dǎo)他們正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，客觀認(rèn)識(shí)自己。給他以愛的溫暖，經(jīng)常去了解他，做他的良師益友。為孩子創(chuàng)立一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，不要加重他的思想負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)：多談心，不訓(xùn)斥；多接近，不疏遠(yuǎn)；多幫助，不嫌棄；多理解，不譏笑。

3.努力給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。在日常生活中，父母既要看到孩子的閃光點(diǎn)，也要看到孩子的不足，使孩子在不足的方面有獲得成功的機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子的各種能力。父母管教孩子不能過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)讓孩子沒有自信心；對(duì)于孩子自己的事情讓他自己去處理，要相信孩子，不能包辦孩子的事情，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴，對(duì)于孩子能夠決定的事情，讓他自己拿主意，培養(yǎng)孩子的主見性。

4.和孩子平等交流。在和孩子說(shuō)話的過(guò)程中，不要帶著一種命令的口吻，什么事都和孩子用商量的語(yǔ)氣講，把他當(dāng)成有能力的成年人對(duì)待，可以讓孩子幫忙做點(diǎn)家務(wù)、收拾和整理家人的衣服等，讓孩子在這個(gè)家里感受到也有被需要的感覺。這樣平等的對(duì)待，會(huì)讓孩子容易建立自信，還培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，增進(jìn)了親子之間的感情。

偷東西是一個(gè)不道德的行為，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)應(yīng)該讓他們明白這個(gè)道理。孩子偷東西可能是因?yàn)楹闷嫘?、不懂得道德、或者是因?yàn)槠渌蛟斐傻?，此時(shí)家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，強(qiáng)調(diào)偷東西的危害，鼓勵(lì)孩子誠(chéng)實(shí)。

孩子在學(xué)校偷東西怎么辦

首先，家長(zhǎng)和學(xué)校老師應(yīng)該共同協(xié)調(diào)和溝通，盡快了解可能導(dǎo)致孩子偷東西的原因，并制定針對(duì)性的解決方案。

其次，在孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感還未完全成熟之前，需要對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和建立正確的價(jià)值觀，告訴孩子偷東西是錯(cuò)誤的行為且會(huì)有后果。

第三，讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子拿了別人的東西，要讓他還回去，并且知道別人的東西不能隨便拿，要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并且會(huì)有效的杜絕孩子以后犯類似的錯(cuò)誤。

第四，要盡量滿足小孩的合理要求，如果孩子很喜歡同學(xué)的某些東西，要鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)，只要理由充分，能滿足的還是要盡量滿足。

很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤行為，這些行為需要家長(zhǎng)及時(shí)去引導(dǎo)規(guī)避，如孩子習(xí)慣性偷錢，這不但會(huì)影響孩子的習(xí)慣，也影響孩子價(jià)值觀的形成，面對(duì)孩子偷錢，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢怎么辦

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，你越是訓(xùn)斥厲害，孩子會(huì)和父母對(duì)著干。

告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式。對(duì)于孩子偷錢的問(wèn)題，父母應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。

適當(dāng)給孩子零花錢。如果孩子經(jīng)常偷錢，父母要反思自己是否給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)他們上了小學(xué)，是應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o一些零花錢的。但是要和孩子說(shuō)好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。

不要總拿“偷錢”說(shuō)事。大家都認(rèn)為“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，便認(rèn)定孩子品行不正，時(shí)不時(shí)拿偷錢說(shuō)事，教育孩子，提防孩子，這樣反而會(huì)將孩子推進(jìn)了深淵。

孩子進(jìn)入青春期，性格會(huì)發(fā)生一些變化，他們的內(nèi)心通常比較敏感，在與家長(zhǎng)溝通和交流的過(guò)程中，可能由于家長(zhǎng)的不理解等現(xiàn)象，出現(xiàn)不想與家長(zhǎng)溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式，與孩子平等交流。

孩子與父母無(wú)法溝通怎么辦

理解青春期的特征。青春期是孩子從童年向成年的過(guò)渡時(shí)期，身體和心理都發(fā)生了顯著的變化。這一階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，情緒波動(dòng)較大，容易與父母發(fā)生沖突。父母需要理解這是一個(gè)正常的生理和心理發(fā)展過(guò)程，避免過(guò)度擔(dān)心和緊張。

傾聽和理解。有效的溝通首先需要父母學(xué)會(huì)傾聽和理解孩子的感受和想法。當(dāng)兒子試圖表達(dá)自己時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)耐心傾聽，不打斷或急于給予建議。通過(guò)傾聽，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，建立起相互信任的關(guān)系。

適度放手，不要把自己的意識(shí)和想法強(qiáng)加給孩子。孩子的想法、看法、做法肯定會(huì)有不成熟、不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)?shù)牡胤?，家長(zhǎng)也要以溝通和協(xié)商的方式求同存異！

與孩子進(jìn)行朋友式的交流。孩子不愿意和父母交流，很多時(shí)候也是家長(zhǎng)處于居高臨下的態(tài)度，沒有跟孩子進(jìn)行平等的對(duì)話交流，家長(zhǎng)與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些孩子，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就只知道哭，從來(lái)不考慮解決方法，就只是哭，這是孩子玻璃心的現(xiàn)象表現(xiàn)，孩子玻璃心的形成與家長(zhǎng)的教育息息相關(guān)，因此要想改變孩子的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式。

孩子好哭動(dòng)不動(dòng)就哭怎么辦

學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒。有些孩子在被家長(zhǎng)一說(shuō)就哭的時(shí)候，正確的做法是接納孩子的眼淚，告訴孩子不要害怕悲傷，誰(shuí)都會(huì)有情緒低落的時(shí)候，但是在難過(guò)的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

嘗試了解孩子遇到的困難。多詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，有哪些不適應(yīng)，主動(dòng)和老師和學(xué)校溝通，幫助孩子解決一些孩子的問(wèn)題。

培養(yǎng)情緒韌性。讓他們明白，失敗并不是終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的契機(jī)。每一個(gè)成功的背后，都有無(wú)數(shù)次的失敗和嘗試。幫助他們一起回顧那些成功的時(shí)刻，讓他們意識(shí)到，這些成就不僅僅是因?yàn)樘熨x，更是因?yàn)榕蛨?jiān)持。

引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。在遇到挫折時(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹梢詮闹袑W(xué)到什么，而不是僅僅停留在失落和悲傷中。通過(guò)這樣的引導(dǎo)，他們會(huì)慢慢明白，挫折是人生的一部分，而應(yīng)對(duì)挫折的能力則是通往成功的必經(jīng)之路。