在我看來(lái)，初中生不學(xué)習(xí)，愛(ài)玩游戲，肯定是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣，而游戲能夠給孩子帶來(lái)樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)，沒(méi)有人喜歡失敗，我們都喜歡成功的滋味，所以，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上體會(huì)不到成就感時(shí)，往往就會(huì)從其他方面尋求心理安慰，當(dāng)然也會(huì)有其他的原因，初中生玩游戲家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該先要多多去了解孩子為什么會(huì)玩游戲，這樣就能對(duì)癥下藥，快速解決問(wèn)題。

初中生玩游戲家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

1、找到孩子玩游戲的根源

一般青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)主要由于現(xiàn)實(shí)生活很難贏，而在網(wǎng)絡(luò)上他們卻可以控制；其次，現(xiàn)在很多青少年生活當(dāng)中朋友較少，可以玩的活動(dòng)、玩具也少，網(wǎng)絡(luò)的豐富性就容易吸引他們；另外，現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女多，許多家長(zhǎng)對(duì)于家中唯一的孩子太過(guò)關(guān)愛(ài)，為了安全考慮，不讓孩子出去玩，間接導(dǎo)致孩子的朋友越來(lái)越少，可以活動(dòng)的空間越來(lái)越小。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)可以和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪孩子一起學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們的生活影響越來(lái)越大，很多正在上學(xué)的孩子也擁有了自己的手機(jī)，而對(duì)于那些沒(méi)有手機(jī)的孩子，他們可能會(huì)出現(xiàn)偷偷購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待和使用手機(jī)。

初中生私自買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)如何處理

1、了解孩子的需求

了解孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的原因是非常重要的。有時(shí)候，孩子或許僅僅是想要手機(jī)來(lái)滿意他們的娛樂(lè)和好奇心，將手機(jī)視為一種有趣的玩具。他們或許也想嘗試新的應(yīng)用程序或游戲。無(wú)論是什么原因，咱們需求了解孩子的需求，并找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)滿意他們。

2、與孩子交流

不論孩子的原因是什么，咱們需求跟孩子進(jìn)行交流，了解孩子的需求。一起，咱們需求告知孩子，他們不能隨意地買(mǎi)東西。假如孩子不了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，咱們需求將家庭經(jīng)濟(jì)狀況和預(yù)算都告知孩子，幫助孩子了解咱們家庭的實(shí)際狀況。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子典型表現(xiàn)有性格暴躁、忤逆父母、夜不歸宿等，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的行為，嚴(yán)重違背尊老愛(ài)幼的道德觀，面對(duì)孩子的這一錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)要保持冷靜，平時(shí)多與孩子溝通，給孩子更多自由空間。

初中生打父母家長(zhǎng)如何處理

1、青春期的孩子和家長(zhǎng)動(dòng)手的話，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)一定要冷靜，不要與孩子正面沖突，更不要有肢體接觸，一旦有了第一次的動(dòng)手，那就會(huì)有第二次，會(huì)給孩子帶來(lái)心里創(chuàng)傷，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易爆燥，易沖動(dòng)，不理智，遇到事情家長(zhǎng)要有耐心去引導(dǎo)孩子。

2、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

3、家長(zhǎng)可以讓孩子注意到和感受到父母對(duì)他的愛(ài)，談話要簡(jiǎn)短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯(cuò)在哪里，今后該怎么做。

4、建立溝通和理解。家庭成員之間的有效溝通和相互理解是處理青少年打人行為的關(guān)鍵。父母應(yīng)耐心傾聽(tīng)青少年的感受和需求，尊重他們的意見(jiàn)，并提供合理的解決方案。同時(shí)，父母也可以向青少年表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，但要避免過(guò)于強(qiáng)硬或威脅的語(yǔ)言。

孩子在學(xué)校是一個(gè)大集體，在與同學(xué)相處的過(guò)程中，出現(xiàn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，有些孩子在父母的過(guò)度保護(hù)下，膽小怯懦，被打了還不敢還手，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子建立自信心，教給孩子有效的應(yīng)對(duì)方法。

初中生在學(xué)校被打了作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1.用心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，基本了解事情的過(guò)程

當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)這件事情后，你一定要讓孩子講一下事情發(fā)生的過(guò)程，在孩子講過(guò)程的同時(shí)，你要保持冷靜，孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，你一定要用心傾聽(tīng)，讓孩子先把情緒平靜下來(lái)，讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時(shí)的過(guò)程，讓孩子客觀地講述出來(lái)，不要帶著情緒。

2.安撫孩子情緒

要讓孩子冷靜下來(lái)，安撫他們的情緒，告訴他們不要害怕，自己沒(méi)有錯(cuò)。要給孩子充足的支持和關(guān)愛(ài)，讓他們知道家長(zhǎng)和老師是他們可以依靠的人。

初中生玩游戲還充錢(qián)是家長(zhǎng)必須教育的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以給孩子講明游戲充錢(qián)的危害，讓孩子正確對(duì)待游戲，幫助孩子建立正確的消費(fèi)觀，必要的時(shí)候，可以監(jiān)督孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。

初中生玩游戲還充錢(qián)怎么處理

1、讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不好，讓孩子去體驗(yàn)一下家長(zhǎng)工作的環(huán)境，讓他知道父母掙錢(qián)省錢(qián)的不容易。

2、塑造孩子成熟人格

家長(zhǎng)之所以憤怒，可能更大一部分是因?yàn)楹⒆硬荒苷\(chéng)實(shí)交代自己犯的過(guò)錯(cuò)。孩子更多的原因可能是害怕，是恐懼，不敢去承擔(dān)這個(gè)后果，他沒(méi)有錢(qián)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。讓孩子知道誠(chéng)信的重要性。因此希望家長(zhǎng)放下強(qiáng)勢(shì)，通過(guò)溝通讓孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

在一些家長(zhǎng)眼里，買(mǎi)手機(jī)不是一件小事，尤其是給孩子買(mǎi)手機(jī)這件事，更是要慎重決定，有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子買(mǎi)了手機(jī)就不好好學(xué)習(xí)了，就禁止孩子拿手機(jī)，這造成了一些孩子偷偷給自己買(mǎi)手機(jī)的情況。

初中生自己買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)如何處理

1、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種事情，千萬(wàn)不能直接責(zé)怪或者沒(méi)收等極端的手段，去處理。首先做的是和孩子好好溝通，比如說(shuō)：是我忽略你的成長(zhǎng)了，我應(yīng)該給你陪一個(gè)手機(jī)的，之前沒(méi)有給你配手機(jī)，是我擔(dān)心你對(duì)這個(gè)方面控制不好時(shí)間。

2、很明確的告訴孩子，你這個(gè)行為是錯(cuò)的，但是因?yàn)橹拔业暮雎裕铱梢栽從?，你?duì)此也要做出一個(gè)態(tài)度來(lái)，比如，自己規(guī)定好時(shí)間，每天玩幾分鐘的時(shí)間，不能耽誤正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。其他的我都可以盡量去滿足你。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該先引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要求孩子做出書(shū)面道歉，再給孩子相應(yīng)的處罰，比如減少活動(dòng)時(shí)間，減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間等，讓孩子明白自己的行為是不對(duì)的，以后要做出正確的選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自律能力。

4、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)放下自己手里的手機(jī)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也讀書(shū)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓孩子沉浸在濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

初中是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，也是孩子叛逆的高發(fā)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易出現(xiàn)早戀的情況，不過(guò)孩子早戀并不是無(wú)計(jì)可施的，身為家長(zhǎng)，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子走出早戀的漩渦。

初中生早戀怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)

1、教孩子保護(hù)好自己。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子保護(hù)好自己，這一點(diǎn)仍是尤為重要。很多初中生雖然什么都懂，但是他們卻不會(huì)保護(hù)自己，因此而闖下了大禍，甚至?xí)α俗约阂簧２还苁悄泻⑦€是女孩，戀愛(ài)當(dāng)中的自我保護(hù)才是最重要的。

2、不要一味的對(duì)孩子說(shuō)教。在叛逆期的孩子是最討厭家長(zhǎng)說(shuō)教的，而且在這種情況下說(shuō)教也沒(méi)有任何的用處，孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去。家長(zhǎng)平時(shí)可以多給孩子舉一些例子，讓孩子自己體會(huì)早戀的危害。

有些孩子可能只是一時(shí)興起，所以家長(zhǎng)真沒(méi)必要太過(guò)于當(dāng)真，同時(shí)也可以給孩子找一些其他有興趣的事情，對(duì)方說(shuō)給孩子找一個(gè)他喜歡的興趣班等等，盡量讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，孩子的精力自然就不會(huì)全部放在早戀上，慢慢的也就會(huì)好一些了。

3、正確認(rèn)識(shí)初中生早戀的危害。很多初中生并不知道到初中生早戀所帶來(lái)的危害有什么。家長(zhǎng)和老師要做的就是讓初中生了解到初中生早戀的危害，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助初中生利用理智來(lái)戰(zhàn)勝初中生早戀現(xiàn)象。