叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是令家長(zhǎng)懼怕的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，一些孩子則能平穩(wěn)度過叛逆期，這與孩子自身特點(diǎn)和家長(zhǎng)教育方式等有很大關(guān)系。

叛逆期是怎么形成的

叛逆期是指青少年時(shí)期出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為對(duì)父母、對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則和權(quán)威的抵抗和反叛。導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆期的原因有很多種，包括但不限于以下原因：

1、家長(zhǎng)缺少科學(xué)方法，教育只是憑感情，憑經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致孩子性格不健全。

2、家長(zhǎng)平時(shí)總是說教、嘮叨、總跟其他家的孩子做對(duì)比，引發(fā)孩子或叛逆或自卑。

3、家長(zhǎng)平自己忙于工作，孩子的所有要求全部滿足太溺愛孩子，對(duì)孩子包辦、妥協(xié)，導(dǎo)致孩子愈發(fā)叛逆，脾氣不好。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的影響越來越大，很多孩子早早的便進(jìn)入了叛逆期。叛逆期的孩子常常和爸爸媽媽犟嘴，而且脾氣暴躁，做事我行我素，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

十歲小孩叛逆期該怎么教育

避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨(dú)立，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，若此時(shí)家長(zhǎng)通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來做事，孩子會(huì)覺得自己沒有受到尊重，就會(huì)越來越叛逆。

允許孩子犯錯(cuò)。在某些時(shí)候，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來后，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說話語氣。

尊重孩子的選擇。盡管你可能不同意孩子的想法或行為，但要盡可能尊重他們的選擇，讓他們知道你相信他們能夠做出正確的決定。

建立有效的溝通方式。與孩子建立良好的溝通渠道是很重要的，這樣你就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題并幫助他們解決。

生活中，很多家長(zhǎng)提起孩子的叛逆期便如臨大敵，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期后，不但聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的說教，還處處與家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)們對(duì)于管教孩子有苦難言，更不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

14歲男孩叛逆期怎么管教比較合適

溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關(guān)系，作為家長(zhǎng)不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應(yīng)該主動(dòng)陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談?wù)労⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動(dòng)等。

尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有比較激烈的矛盾時(shí)，家長(zhǎng)需學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，轉(zhuǎn)移矛盾點(diǎn)，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務(wù)等。

換位思考：家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

孩子的叛逆期一般在中學(xué)時(shí)期來臨，高中時(shí)期達(dá)到頂峰，叛逆期的孩子喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，且容易做出沖動(dòng)的事情，此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)是十分重要的，它將有利于孩子快速且平穩(wěn)的渡過叛逆期。

中學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)并且給他尊重。家長(zhǎng)不要老是對(duì)孩子的缺點(diǎn)喋喋不休，不要老拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較。應(yīng)該找出孩子的優(yōu)點(diǎn)并且多多鼓勵(lì)，這樣可以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。相信每一位家長(zhǎng)也曾經(jīng)有過叛逆期，也許你沒有自己的孩子表現(xiàn)得那么明顯，所以面對(duì)孩子的某些行為會(huì)感到莫名其妙，這時(shí)候你不妨站在孩子的角度去換位思考一下，想想孩子為什么要這樣做？只有耐心的坐下來與孩子溝通，才能找出問題的根本。

人無完人允許該子犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。作為家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)自己也應(yīng)該樹立好正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，給孩子做好一個(gè)榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強(qiáng)，所以家長(zhǎng)的良好言行對(duì)孩子來說是有非常的重要。

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽。叛逆期的孩子心理作用會(huì)比較強(qiáng)，很多時(shí)候父母的一句話或者老師的一句話都會(huì)給初中生帶來很大的影響，這個(gè)是就非常需要家長(zhǎng)的幫助了。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的煩惱，幫助孩子克服這個(gè)階段。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長(zhǎng)的管教，與家長(zhǎng)吵架，有些孩子甚至打罵家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

孩子進(jìn)入叛逆期后，很多反應(yīng)孩子越來越難管理了，不但聽不進(jìn)家長(zhǎng)的話，甚至與家長(zhǎng)吵架，打罵家長(zhǎng)，其實(shí)，孩子出現(xiàn)這種情況除了與叛逆情緒有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的溝通和教育方式有關(guān)，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的問題。

面對(duì)叛逆期的孩子父母該怎么做

家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保持冷靜，不要情緒化：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，父母的第一反應(yīng)往往是憤怒或失望。但這種情緒化的反應(yīng)只會(huì)讓情況更糟。父母應(yīng)該盡量保持冷靜，用平和的態(tài)度與孩子溝通。記住，孩子的叛逆不是針對(duì)你個(gè)人，而是他們成長(zhǎng)過程中的一種表現(xiàn)。

制定明確的規(guī)則和界限：雖然孩子在叛逆期渴望獨(dú)立，但他們依然需要父母的引導(dǎo)和規(guī)范。制定一些合理的家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時(shí)，父母要以身作則，遵守這些規(guī)則，樹立榜樣。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，一些孩子由于成長(zhǎng)環(huán)境特殊，很早就進(jìn)入了叛逆期，而且叛逆情緒比較強(qiáng)烈，不但聽不進(jìn)父母的勸導(dǎo)，還總與父母吵架，夜不歸宿，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

六年級(jí)女孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

孩子有點(diǎn)叛逆很正常。做家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子，與孩子溝通。記得打和罵是不能解決問題，只會(huì)讓問題更糟糕，加重孩子的逆反心理。

這時(shí)候的孩子已經(jīng)隱約覺得自己是大人了，開始有成人感，希望受到家長(zhǎng)、老師的重視與尊重，將他當(dāng)大人看待。那家長(zhǎng)就可以用對(duì)待成年人的那種尊重來面對(duì)孩子，從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和孩子進(jìn)行聊天了解孩子的需求。遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要著急，也不要打罵孩子，要冷靜處理。可以利用休息日帶孩子去附近公園玩玩兒，讓孩子身心得到放松。

學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。