孩子出現(xiàn)抵觸上學(xué)的情緒，是很多家庭都會(huì)面臨的事情，但是不同的處理方法所造成的結(jié)果也是不同的。對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)不能打罵，但也不能依著他們的性子來(lái)，要適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整孩子的狀態(tài)，這個(gè)過程中應(yīng)保持耐心，這樣孩子的情緒才能得到有效的緩解。

孩子特別抵觸上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、幫助孩子建立信心。一般來(lái)說，孩子厭學(xué)是因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好。孩子都是有自尊心的，成績(jī)不好就會(huì)被老師批評(píng)，或者被有些同學(xué)笑話，回家后還會(huì)被父母懲罰。不管是哪一種，孩子的自尊心都會(huì)受到損害，從而導(dǎo)致他們厭學(xué)。

家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心，讓孩子有學(xué)習(xí)勇氣和信心。即便是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，只要自己努力，就一定會(huì)進(jìn)步的，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)很重要。

3、每個(gè)過渡都需要時(shí)間適應(yīng)，家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的，人習(xí)慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動(dòng)接受比被動(dòng)接受效果好，引導(dǎo)比強(qiáng)迫好，多給與鼓勵(lì)支持，比打罵指責(zé)有效果，孩子青春時(shí)候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。

孩子抵觸上學(xué)的情況屬于厭學(xué)，厭學(xué)的原因是多方面的，家長(zhǎng)要讓孩子了解到學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)可以改變一個(gè)人的一生，如果孩子不想上學(xué)，大人應(yīng)該和孩子好好溝通，慢慢教你的孩子。

孩子抵觸上學(xué)怎么辦

1、不要站在孩子的對(duì)立面

因?yàn)榱?chǎng)不同的緣故，面對(duì)同樣一件事，父母和孩子往往會(huì)有不同的感受，這很正常。當(dāng)孩子說“不想上學(xué)”，家長(zhǎng)不要直接就批評(píng)指責(zé)孩子，問清楚孩子不想去的原因，耐心引導(dǎo)，細(xì)心矯正，給予孩子尊重與支持，孩子才不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)立情緒，讓事態(tài)發(fā)展的更糟糕。

2、丟掉父母的權(quán)威

作為家長(zhǎng)需要明白，孩子不是你的兵，他們不喜歡你“下達(dá)命令”！

孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵抗是很多家長(zhǎng)不愿看到的事，但生活中，孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、家長(zhǎng)教育方式不對(duì)等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)自己先不要亂了陣腳，要了解孩子內(nèi)心的需求，降低對(duì)孩子的期許，讓孩子慢慢擺脫厭學(xué)情緒。

孩子對(duì)上學(xué)有抵觸情緒怎么辦

1.傾聽與理解：首先，要耐心傾聽孩子的情緒和疑慮，理解他們的擔(dān)憂和不安。讓孩子感到自己被尊重和被理解，這樣他們更愿意與你合作。

2.溫柔解釋：以溫和的口吻向孩子解釋為什么上學(xué)是重要的，并且強(qiáng)調(diào)上學(xué)對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來(lái)的影響。用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓他們明白上學(xué)的好處。

3.創(chuàng)造積極的經(jīng)驗(yàn)：幫助孩子建立對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)?？梢匝?qǐng)他們參加有趣的學(xué)?；顒?dòng)、和其他同學(xué)一起玩耍，或者找一些有趣的學(xué)習(xí)資源來(lái)增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4.提供積極的鼓勵(lì)和支持：幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣，例如通過與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

首先家長(zhǎng)要消除孩子對(duì)老師的恐懼，詢問孩子抵觸老師的原因，只有了解原因，才能對(duì)癥下藥，解決問題。同時(shí)作為家長(zhǎng)應(yīng)該跟老師溝通一下，讓老師對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心開導(dǎo)孩子，讓孩子把恐懼變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要自己學(xué)習(xí)好，就不再用害怕老師。

孩子對(duì)老師有抵觸不想上學(xué)怎么辦

1、找到原因。家長(zhǎng)要耐心溝通，弄清原因。解鈴還須系鈴人，所以家長(zhǎng)要先和孩子溝通，讓孩子能夠詳細(xì)地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再引導(dǎo)孩子說出進(jìn)一步的情況。

家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)迂回的方法，暫時(shí)放下這件事，和孩子閑聊一些好玩的事情，慢慢往學(xué)校的事情上引導(dǎo)，讓孩子放松后再說出來(lái)?？匆豢词且?yàn)槔蠋煿芙虒W(xué)生太嚴(yán)厲了，還是做了什么事情被老師批評(píng)了所以害怕，找到原因就好解決了。

2、切忌對(duì)孩子發(fā)脾氣。孩子都是無(wú)法控制自己的情緒的，所以家長(zhǎng)不能光是對(duì)著孩子發(fā)脾氣，或是隨意評(píng)價(jià)孩子，而是要積極的引導(dǎo)孩子說出自己的想法。如果家長(zhǎng)發(fā)脾氣，孩子會(huì)嚇得不敢說，或者是對(duì)家長(zhǎng)撒謊。而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)會(huì)誤導(dǎo)孩子，干擾孩子的客觀陳述，給孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息。這樣一來(lái)，問題就不好解決了。

3、主動(dòng)與老師溝通。孩子不喜歡哪位老師，家長(zhǎng)要主動(dòng)與這位老師溝通。以尊敬、虛心的態(tài)度，傾聽老師的話，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。

處于小學(xué)時(shí)期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子年齡還比較小，任由厭學(xué)情緒發(fā)展，可能會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，那么小學(xué)孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對(duì)其他的活動(dòng)或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵(lì)他們?cè)谶@些方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長(zhǎng)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵(lì)孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長(zhǎng)可以從孩子的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)，如繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣點(diǎn)。

給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰：家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，讓孩子明白自己的行為會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子在上學(xué)期間，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是非常辛苦的，于是一些孩子會(huì)生出不想上學(xué)，想去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子想打工不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的想法。與孩子坐下來(lái)傾聽他們的觀點(diǎn)和想法。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)以及為什么想去打工，這將有助于你更好地理解他們的情緒和需求。

解釋教育的重要性。未來(lái)成功的重要性。教育可以提供知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并取得更好的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的影響。解釋學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的關(guān)系。讓孩子了解到，通過接受良好的教育，他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的收入和更廣闊的發(fā)展空間。

和孩子一起思考關(guān)于打工的問題。如果孩子想打工，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能或者參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓孩子鍛煉自己的能力并為自己的未來(lái)做更好的準(zhǔn)備。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要為孩子找到合適的崗位，確保在打工的過程中不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和身體健康。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的。在初高中階段，孩子要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，在大學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)壓力外，孩子也要承受未來(lái)就業(yè)的壓力，因此很容易出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，樹立學(xué)習(xí)的信心。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

不要打罵。切忌孩子一說出來(lái)不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。

找到孩子不想上學(xué)原因。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來(lái)心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問題的最佳方案。

與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。如果孩子厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容不適合自己的興趣愛好，家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。比如，可以讓孩子參加一些興趣班或者讓孩子選擇自己感興趣的專業(yè)和課程。