在孩子假期的時候，家長也不要忘記督促孩子學(xué)習(xí)，這個時候是孩子查漏補缺的好時候，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

假期父母如何指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)

1、家長一定要起好陪伴與監(jiān)督作用。家長們一定要記住，在小學(xué)階段能夠很好地陪伴孩子，監(jiān)督孩子的家長，等孩子上初中、高中后才會加省心。很多家長在孩子小學(xué)階段，怕麻煩，選擇放任自流，等到孩子上初中高中后就來不及了。

2、假期里，一定要“逼”孩子一把。不要把孩子養(yǎng)成溫室里的花朵。如果每個假期都能教會孩子一項生活技能，那幾年下來，是不是就掌握了許多項生活技能呢？以后也不用擔(dān)心孩子獨立生活的能力了。

3、積極引導(dǎo)。愛玩是孩子的天性，孩子不會主動學(xué)習(xí)，更不會學(xué)習(xí)興趣。家長要積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，利用兒歌、益智游戲等有趣的學(xué)習(xí)形式，慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是影響一個孩子學(xué)習(xí)成績的兩個重要因素。沒有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個孩子的學(xué)習(xí)效果可能并不明顯，反過來會削弱他的自信心，使他厭學(xué)。建議你先和老師溝通，找出孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，再找出針對性的方法給孩子調(diào)整。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以擺正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠養(yǎng)成孩子自律的習(xí)慣，可以提升孩子學(xué)習(xí)的效率。想要讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要一個循序漸進培養(yǎng)的過程，需要家長的耐心引導(dǎo)。

父母如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

我們要教育孩子理解學(xué)習(xí)是為了掌握知識和提升自己，而不僅僅是為了應(yīng)付考試或迎合父母的期望。我們可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的意義，并鼓勵他們樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在家中創(chuàng)造一個安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。確保孩子有一個專用的學(xué)習(xí)角落，桌面整潔，沒有分散注意力的物品。另外，為孩子提供適合的學(xué)習(xí)工具和資源，如參考書籍、文具等。

家長在孩子的學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用，家長應(yīng)該家長要因材施教，充分培養(yǎng)孩子的特長，同時應(yīng)嚴格要求自己，用自己的模范言行去影響孩子，做孩子的表率。

家長如何有效的幫助孩子學(xué)習(xí)

1、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子需要一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)環(huán)境中，應(yīng)提供適當(dāng)?shù)恼彰骱涂諝饬魍?，以確保孩子的健康和舒適。此外，學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該遠離干擾，例如電視、游戲機、手機等。

2、和孩子協(xié)商，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。一到假期，孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，有規(guī)律地鞏固生活作息時間。

比如每天堅持讀一篇文章，練習(xí)一頁書法教材，誦讀一篇國學(xué)經(jīng)典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。家長不妨督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。

3、定目標(biāo)要循序漸進，量力而行，不可操之過急。家長過高地給孩子提出各種要求，過分地強迫孩子學(xué)習(xí)，占用了孩子的娛樂時間，使得孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，總想玩。

孩子出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的原因是非常多的，既包括孩子自身的學(xué)習(xí)喜好、學(xué)習(xí)壓力等，也包括家長的教育方式、學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境等，當(dāng)面對孩子不想上學(xué)時，家長要找到背后的根本原因，對孩子進行對癥下藥。

孩子不學(xué)習(xí)怎么辦最有效的方法

1、孩子不愿學(xué)習(xí)的最好方法是激發(fā)他們的興趣和好奇心。讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和收獲，把知識變成他們的游戲和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2、可以通過和孩子分享有趣的故事、圖書、電影等方式，同時讓孩子參與到實際生活中的活動中，例如親手制作食物、植物或建筑物等等，在這些過程中引導(dǎo)他們獲得知識的快樂。

3、引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂，只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

4、走出去，刺激孩子的好奇心，可以帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣。讓他對更廣闊的世界產(chǎn)生向往，渴望獲得知識。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，然而生活中，很多孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認真聽課，放學(xué)不好好寫作業(yè)，認為學(xué)習(xí)是一件沒用的事，面對這種情況，家長要就是糾正孩子的態(tài)度，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題如何引導(dǎo)

發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

給孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子上學(xué)了，也懂事了，也知道自己今后想要一個什么樣的生活，為了今后的美好生活，自己應(yīng)該向什么目標(biāo)看齊。例如親戚或者朋友的孩子考上大學(xué)畢業(yè)后有個好工作的事例；同班同學(xué)中優(yōu)秀成績是怎樣取得的，要學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點是什么。

幫助孩子學(xué)會分享學(xué)習(xí)帶來的樂趣。學(xué)習(xí)是辛苦和枯燥的，要學(xué)會在學(xué)習(xí)中享受樂趣。例如，學(xué)習(xí)中遇到了難題，通過自己的努力、網(wǎng)上輔導(dǎo)下，終于攻克下來時的喜悅，有了學(xué)習(xí)成功的喜悅，學(xué)生一定會拚命而忘我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度自然而然地端正了。

孩子進入高三，學(xué)習(xí)壓力大大增加，孩子很容易出現(xiàn)一些焦慮厭學(xué)的情緒，這是非常常見的，家長此時一定要及時安撫孩子，了解孩子的情緒變化，為孩子解決遇到的難題，并降低對孩子的期望，減輕孩子的壓力。

高三孩子學(xué)習(xí)壓力大焦慮如何開導(dǎo)

調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：高三是高考的關(guān)鍵時期，學(xué)生需要把握好時間，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃。但是不同的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學(xué)習(xí)計劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠減輕學(xué)習(xí)壓力。

合理安排時間：高三學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生會忽略休息和睡眠的重要性。實際上，缺乏充足的休息和睡眠會導(dǎo)致身體和心理的疲勞，從而降低學(xué)習(xí)效率。因此，學(xué)生需要合理安排時間，每天保證充足的休息和睡眠時間，以確保身心健康。

輔助孩子：時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)生活，做父母的要把重心放在怎么輔助孩子以最佳的狀態(tài)去面對高考，取得完美的成績。幫孩子放松心態(tài)，樹立目標(biāo)，建立必勝的信心。這樣的孩子才會輕松戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)的。

合理宣泄：周末抽出一定的時間，陪孩子逛街、看電影、爬山、吃大餐等，都有利于宣泄不良情緒，緩解壓力。

學(xué)習(xí)本身就是苦的，尤其是初高中學(xué)生，時間緊壓力大，總會忍不住的和家長抱怨學(xué)習(xí)累，家長千萬不要反駁或者批評孩子，要正確認識孩子的負面情緒，及時幫助孩子排解。

孩子說讀書苦父母如何教導(dǎo)

1、“我已經(jīng)很努力在學(xué)了，可分數(shù)成績怎么也提不上來”。

努力付出就是為了獲得相應(yīng)的成果、實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)也是如此?？捎械臅r候，孩子從早學(xué)到晚、周末不停歇，卻沒能換來想要的結(jié)果。于是他們便開始猶豫懷疑，刻苦學(xué)習(xí)的決心不再堅定，一遇到難題就唉聲嘆氣。

如果孩子出現(xiàn)這種情況，家長不妨和他們說：“學(xué)習(xí)不能著急，你必須緊跟老師的節(jié)奏，腳踏實地。就像用積木搭城堡，越往后就越能看出輪廓，等你學(xué)到一定程度，成績自然就上來了?！迸c此同時，家長還要多肯定孩子的努力和進步，給他們信心。及時發(fā)現(xiàn)并平復(fù)孩子的浮躁情緒，他們才能定下心來好好學(xué)。

2、“今天老師在班上批評我了，心情難過不想繼續(xù)學(xué)了”