學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，就像蓋房子一樣，只有地基穩(wěn)固了才能越蓋越高，所以在學(xué)習(xí)的過程中任何一個階段都是不容忽視的，英語這門課程對于很多學(xué)生而言是比較枯燥且繁瑣的，若是在初中這一階段英語成績已經(jīng)不理想了，對于后續(xù)的學(xué)習(xí)是非常不利的。

初一英語差還能補上嗎

答案是肯定補課是會起到一定的作用，但是效果如何就要看學(xué)生自己，不能一概而論依據(jù)學(xué)生知識掌握的比較到位，基礎(chǔ)知識是否比較扎實，那么這種補習(xí)是很有用的，如果孩子不知道自己的短板在哪，那么強行補課是沒有用的，所以補課有沒有用還是要根據(jù)學(xué)生的實際情況判斷的。

英語差怎么提高

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)可以使讓孩子在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識，不要覺得不預(yù)習(xí)也可以聽懂老師所講的知識，也許哪一次老師準(zhǔn)備內(nèi)容較多的時候孩子不能當(dāng)場全部學(xué)會，在課后想要自己學(xué)習(xí)的時候又有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)或被其它問題所干擾。所以讓他每天只要利用一小部分的課后時間，對下一堂課的內(nèi)容做一個大致的了解，就不會出現(xiàn)上述的情況，即使遇到不懂的知識孩子也會有多余的時間去消化。

孩子初一英語成績很差，只要我們家長認(rèn)真去引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，幫助孩子彌補不足，孩子的英語還能補起來，關(guān)鍵還是看孩子自己的努力，讓孩子從內(nèi)心深處喜歡英語，有學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)，可以幫孩子樹立一個好榜樣。

孩子初一英語成績很差還能補起來嗎

孩子初一英語成績很差，還能補起來：

1、英語單詞要記憶扎實。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，碰到的第一道關(guān)卡就是英語單詞，可能剛開始還能按照老師的要求去背誦單詞，但是慢慢地就會產(chǎn)生一些懈怠的心理，但是往往這樣的初一學(xué)生成績都不會怎么好。

所以，一定要讓孩子堅持去背誦單詞，就算再不喜歡背誦單詞，也要常常的拿起英語書一遍一遍看，同時想要提高成績的初一學(xué)生可以選擇先背誦一些簡單的單詞，然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。

2、溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子頭腦不太聰明，反應(yīng)比較慢，要注意，多讓孩子參加活動，多跟孩子交流，多互動。

很多孩子在上初一的時候，由于沒有及時適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，會導(dǎo)致成績下滑的情況，對此家長要引起重視，及時采取措施幫助孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

初一孩子成績差還能補上嗎

孩子初一成績差當(dāng)然可以逆襲了，只要有恒心，初一的基礎(chǔ)還是可以通過努力好好夯實夯實的。

初一孩子成績差，可能是孩子還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式，我們都知道，一個人不管做什么事情，都要縱觀全局、積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，如果只是一心向前，不注意走過的路和腳下的路，很難成為出色的人。

剛上初一，完全可以通過努力和對的學(xué)習(xí)方法跟上大家的步伐。只要努力就一定可以，再聰明的孩子不努力也未必會成功。遇到成績倒數(shù)這種問題，家長首先要靜下來，如果采用指責(zé)批評講道理的方法，無疑是給孩子增加了心理壓力，負(fù)重前行更是亞歷山大。如果家長都已經(jīng)亂了分寸，勢必導(dǎo)致孩子無所適從。

初中想對于小學(xué)比較難，學(xué)習(xí)上肯定需要一段時間的摸索，孩子最初的考試有下降，也是可以理解的，家長們不必太在意，你要多鼓勵鼓勵孩子，孩子這個時候急需要提升信心，孩子心態(tài)穩(wěn)定了，才能更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)中。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度發(fā)生了很大的變化，一些孩子因為長時間難以適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要保持自身冷靜，及時開導(dǎo)孩子的情緒，與孩子一起分析遇到的難題，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績還是能夠快速提升的。

初一成績差初二還能逆襲嗎

能逆襲。

初一還沒有物理和化學(xué)，科目并不是很多，只要讓孩子好好利用暑假時間補缺補漏，還是能打好基礎(chǔ)的。

新的學(xué)年要讓孩子養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)成績提高是沒有問題的。

只要下定決心努力，什么時候都不算晚。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進入初中后，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，進入初二后，孩子學(xué)習(xí)越來越吃力，這是比較常見的，因為初中的知識點聯(lián)系是比較緊密的，家長此時要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，激勵孩子的學(xué)習(xí)動力。

初一跟不上初二還能趕上嗎

可以的。

初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，想要趕上去并不是很難的事，只要在暑假的時間里更加認(rèn)真。

假如把暑假分為兩個階段，那第一階段就是學(xué)習(xí)七年級的課程，鞏固七年級的課程；而第二階段便是預(yù)習(xí)八年級的課程，可以提前將英文單詞，語文古詩，文言文等提前朗讀并背誦。只要付出加倍的努力，沒有什么不可能。

八年級的知識雖然說是在七年級的基礎(chǔ)之上的，但由于七年級的知識是很基礎(chǔ)的，盡管八年級的題或知識跟不上，可以問問老師，讓老師給你徹底的講講，總之，八年級要下點功夫，要相信功夫不負(fù)有心人。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)學(xué)不會成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這是比較正常的，家長不必過于焦慮，要及時幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，做好時間規(guī)劃，幫助孩子不斷提高自信心。

初一下學(xué)期成績下滑還能跟上嗎

在上初中七年級下冊的時候，成績依然非常差的話還是有救的，因為初中階段的知識點都比較簡單，只要愿意努力刻苦的進行學(xué)習(xí)，都是可以進行補救的?？梢試L試以下方法：

找出問題所在：了解自己退步的原因，是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏興趣、注意力不集中或其他因素。

制訂學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)自己的實際情況，制訂一個可行的學(xué)習(xí)計劃，包括時間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等。

夯實基礎(chǔ)知識：初中階段是基礎(chǔ)知識的重要階段，如果基礎(chǔ)不牢固，后面的學(xué)習(xí)就會困難重重。因此，要認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，打好基礎(chǔ)。

初二是初中學(xué)習(xí)的過度階段，很多孩子在這一年出現(xiàn)厭學(xué)，成績下滑的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有孩子學(xué)習(xí)壓力過大，受外界誘惑、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，家長要及時找到原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)，與孩子一起尋找提高成績的方法。

初二成績下滑還能補上來嗎

八下成績下降并不意味著未來無法好起來。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，成績只是其中的一部分反饋。重要的是找出成績下降的原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，或是其他原因。一旦明確了問題所在，就可以有針對性地制定改進計劃。

如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行輔導(dǎo)。同時，家長也可以在家中為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學(xué)習(xí)資料等。

另外家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們還有很多其他的優(yōu)點和才能。

最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣。如果孩子對某個科目完全沒有興趣，那么他們可能會很難在這個科目上取得好成績。因此，家長可以嘗試通過各種方式來培養(yǎng)孩子對這個科目的興趣，比如通過看相關(guān)的電影或者讀相關(guān)的書籍等。