很多十一歲的孩子就已經(jīng)開始進(jìn)入叛逆期了，這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)不聽話的現(xiàn)象是非常常見的，因?yàn)榇藭r(shí)，孩子內(nèi)心發(fā)生較大的變化，他們渴望獨(dú)立，渴望得到父母的支持和鼓勵(lì)，當(dāng)父母習(xí)慣性對(duì)孩子管束時(shí)，孩子就會(huì)出現(xiàn)反抗現(xiàn)象。

十一歲男孩不聽話該怎么教育他

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：男孩需要知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的。這些規(guī)則應(yīng)該是明確且一致的。

建立信任和尊重：讓他知道你是他可以信賴和依賴的人。尊重他的觀點(diǎn)和感受，即使你不同意他的看法。

適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰：當(dāng)他做得好時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，給予適當(dāng)?shù)膽土P。這可以幫助他理解他的行為有后果。

多包容和耐心：因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長(zhǎng)起來。

尊重孩子：青春期的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母不要打擊孩子的自尊心，不拿他與別人家的孩子作比較，不要只關(guān)注他的學(xué)習(xí)，不在孩子面前過于哆嗦，不打罵孩子，在外人面前多給孩子面子。

不要嘮叨：一般孩子叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問題，因?yàn)檫^分關(guān)心，就會(huì)嘮叨的沒完沒了，最后孩子就是不在聽我們嘮叨，叛逆的厲害。

明確培養(yǎng)目標(biāo)：過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期男孩的發(fā)展建立合適的目標(biāo)和要求，避免過于嚴(yán)格而引起不良情緒。

孩子進(jìn)入叛逆期的特點(diǎn)有哪些

情緒不穩(wěn)定：脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子等行為。

逆反心理：有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)?；蛘呒?，感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛找借口。

以自我為中心：叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。

追求自由：青少年渴望自由和掌控自己的生活，希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛。他們可能會(huì)違反規(guī)定，比如晚歸、不穿校服等。

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)：青少年開始懷疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的道德觀念和價(jià)值觀，包括宗教信仰、性別角色等。他們可能會(huì)追求個(gè)性化和多元化的生活方式。

探索自我：青少年開始探索自我身份和人生意義，試圖找到自己的方向和目標(biāo)。這個(gè)過程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)和曲折，需要家長(zhǎng)和老師的支持和引導(dǎo)。

叛逆期孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)該怎么辦

跟孩子溝通。家長(zhǎng)在和孩子溝通的過程中，不要一直給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)玩游戲的危害，試圖用恐懼來督促孩子，不要對(duì)孩子暴躁發(fā)火，進(jìn)一步激發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)將情緒調(diào)整好后，和孩子平等的進(jìn)行一下談話，引導(dǎo)孩子自己西靠，樹立目標(biāo)，和孩子達(dá)成共識(shí)。

改善家庭環(huán)境。孩子會(huì)沉迷游戲跟父母平時(shí)的引導(dǎo)也有著脫不開的干系，如果家長(zhǎng)平時(shí)就喜歡玩游戲的話，孩子自然也會(huì)如此。要改變孩子，首先改變自己。家長(zhǎng)在回到家后，將手機(jī)放置于明顯處，讓孩子看到，父母在家在狀態(tài)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。孩子的喜新厭舊心理其實(shí)也是很嚴(yán)重的，當(dāng)出現(xiàn)更有吸引力的事物的時(shí)候，他們的注意自然就會(huì)被新事物吸引。家長(zhǎng)可以帶孩子參與一些其他活動(dòng)，培養(yǎng)一下孩子的興趣愛好，讓孩子的休息時(shí)間變得充實(shí)，沒有時(shí)間再去想到打游戲，孩子對(duì)游戲的沉迷就會(huì)自然減少。

設(shè)定合理的游戲時(shí)間和規(guī)則。家長(zhǎng)可以約定每天孩子的游戲時(shí)間，以合理的時(shí)間限制引導(dǎo)孩子對(duì)游戲有更健康和理性的認(rèn)知和控制。

提供豐富多彩的課外活動(dòng)。為孩子提供其他有趣的、富有挑戰(zhàn)性的課外活動(dòng)，例如體育運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、音樂等。這樣有助于孩子逐漸減少對(duì)游戲的依賴，重新?lián)碛蟹e極的生活動(dòng)力。

加強(qiáng)監(jiān)管。家長(zhǎng)需要時(shí)刻關(guān)注孩子的游戲情況，限制游戲時(shí)間，避免孩子通過其他方式接觸不良信息。